Garis besar topik
-
-
Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabik Pun...Tabik Pun...Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWT.Selamat datang di Mata Kuliah Manajemen Proyek Sistem Informasi Daring SPADA (Sistem Pembelajaran Daring) Jurusan Sistem Informasi IBI Darmajaya. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program S1 Sarjana pada rumpun Ilmu Informatika dan Komputer, terutama terkait dengan bidang studi : Ilmu Komputer / Teknik Informatika, Sistem Informasi, Sistem Komputer, Rekayasa Perangkat Lunak, Manajemen Proyek Sistem Informasi, maupun Teknologi Informasi
Mata kuliah Manajemen Proyek Sistem Informasi ini memiliki beban SKS sebesar 2 SKS, dengan kode Matakuliah : SIF20217
Selamat mengikuti perkuliahan ini dengan baik, Salam hangat dan tetap semangat !!Wassalamu'alaikum Wr. WbHalimah, S. Kom., TI -
DESKRIPSI PEMBELAJARAN
Mata kuliah bertujuan untuk membentuk dan menumbuhkan pengetahuan mengenai fungsi manajemen proyek sistem informasi, dari sudut pandang penggunaan mulai dari persiapan, perencanaan, pelaksanaan, pengendalian dan pengakhiran suatu proyek. Diharapkan mahasiswa dapat memanfaatkan dan mengembangkan teknik -teknik manajemen proyek sistem informasi sehingga pemahaman yang dimiliki dapat menjadi landasan dalam perancangan dan pengembangan sistem informasi.
-
Berikut RPS sebagai bahan acuan belajar kita selama satu semester
-
IDENTITAS DIRI
Nama : Halimah, S. Kom., M. TI
NIP : 01560307
NIDN : 0204078003
TTL : Bandar Lampung, 4 Juni 1980
Agama : Islam
Kantor : IBI Darmajaya - Jl. Z.A Pagar Alam No. 93 Bandar Lampung
Rumah : Jl. Kopi Utara 1 No. 21 Perumnas Way Halim
HP : 08117200422
Email : halimahyunus@darmajaya.ac.id
Detail Informasi lengkap, silahkan untuk melihat data riwayat hidup selengkapnya pada file data riwayat
-
- Menjelaskan bagaimana organisasi dapat menggunakan sistem informasi untuk kepentingan kompetitif
- Menjelaskan bagaimana organisasi dapat mendukung proses pengambilan keputusan dalam suatu organisasi
- Menjelaskan berbagai metodologi pengembangan sistem informasi
- Mahasiswa mampu menerapkan perangkat dan teknik untuk perencanaan proyek seperti CPM, Gantt Chart , Program Manajemen Proyek
- Mahasiswa mampu merencanakan anggaran dan mengendalikan biaya
- Mahasiswa mampu menilai kualitas anggota tim dan memberikan penugasan yang sesuai
- Mahasiswa memiliki kemampuan komunikasi yang baik
- Mahasiswa mampu bekerjasama dalam tim
- Mahasiswa mengetahui aspek legal terkait proyek
- Mahasiswa mampu mengelola perubahan kebutuhan
- Mahasiswa mampu mengevaluasi progress proyek
- Mahasiswa mampu mengendalikan proyek
-
Struktur Pelaksanaan Perkuliahan matakuliah Manajemen Proyek Sistem Informasi ini diharapkan seluruh peserta didik dapat menyelesaikan mata kuliah ini dalam kurun waktu antara 4-6 bulan. Adapun struktur pelaksanannya adalah sebagai berikut:
- Peserta didik diwajibkan membaca setiap materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan, yang diikuti dengan secara aktif berpartisipasi dalam diskusi dan pengerjaan kuis yang telah tersedia
- Setiap tiga pokok bahasan selesai, peserta didik akan diberikan tugas yang harus dikumpulkan dalam waktu tidak lebih dari satu bulan (30 hari kerja)
- Setelah peserta didik menguasai 7 (tujuh) pokok bahasan, maka yang bersangkutan dapat mengikuti UTS
- Pada saat seluruh pokok bahasan telah dipahami dan dipelajari oleh peserta didik, maka yang bersangkutan dapat mengikuti UAS
- Semua bentuk aktivitas selama perkuliahan harus terdata di LMS ini
-
1. Presensi Kehadiran (10%)
2. Tugas Mandiri (25%)
3. Ujian Tengah Semester (25%)
4. Ujian Akhir Semester (25%)
5. Etika ( 15%) -
Model asesmen dalam perkuliahan Manajemen Proyek Sistem Informasi ini menggunakan range nilai sebagai berikut:

-
Perkuliahan Manajemen Proyek Sistem Informasi akan diadakan secara online, karenanya diperlukan alat bantu untuk dapat mengefektifkan komunikasi dalam kegiatan belajar mengajar.
Kegiatan Pembelajaran online pada mata kuliah ini akan diadakan secara synchronous & Asynchronous. Synchronous Learning merupakan metode belajar dengan Alat pembelajaran digunakan secara real-time, seperti Whatsapp & Google Meet yang memungkinkan siswa dan guru untuk bertanya dan menjawab pertanyaan dengan segera dan sinkron (dalam waktu yang bersamaan) sedangkan Asynchronous Learning adalah metode belajar dengan Kursus dan komunikasi yang disampaikan melalui materi yang diposting di platform seperti LMS (Learning Management System) IIB Darmajaya.
Berikut adalah beberapa panduan menggunakan piranti komunikasi dalam pembelajaran kita:
1. Menggunakan Google Meet
2. Zoom
3. Tatap Muka di kelas dengan menggunakan Protocol kesehatan



