Garis besar topik

    • SALAM PEMBUKA

        ochi

       Assalamu'alaikum Wr. Wb

      • Tabik Pun...

        Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
        Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWT.

        Selamat datang di Mata Kuliah Pengembangan Karakter  Daring SPADA (Sistem Pembelajaran Daring) Jurusan Sistem Informasi IBI Darmajaya. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program S1 Sarjana pada rumpun Ilmu Informatika dan Komputer, terutama terkait dengan bidang studi : Ilmu Komputer / Teknik Informatika, Sistem Informasi, Sistem Komputer, Rekayasa Perangkat Lunak, Manajemen Proyek Sistem Informasi, maupun Teknologi Informasi

        Mata kuliah Manajemen Proyek ini memiliki beban SKS sebesar 2 SKS, dengan kode Matakuliah : SIF21226

        Selamat mengikuti perkuliahan ini dengan baik, Salam hangat dan tetap semangat !!

        Wassalamu'alaikum Wr. Wb

        Ochi Marshella Febriani, S. Kom., M. TI

        Siswa dapat menandai selesai secara manual aktivitas ini: Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabik Pun...Tabik Pun...Se...
      • DESKRIPSI MATAKULIAH

        Mata kuliah bertujuan untuk membentuk dan menumbuhkan pengetahuan mengenai fungsi manajemen proyek sistem informasi, dari sudut pandang penggunaan mulai dari persiapan, perencanaan, pelaksanaan, pengendalian dan pengakhiran suatu proyek. Diharapkan mahasiswa dapat memanfaatkan dan mengembangkan teknik -teknik manajemen proyek sistem informasi sehingga pemahaman yang dimiliki dapat menjadi landasan dalam perancangan dan pengembangan sistem informasi.

        Siswa dapat menandai selesai secara manual aktivitas ini: DESKRIPSI MATAKULIAHMata kuliah bertujuan untuk me...
      • CAPAIAN PEMBELAJARAN

        1. Menjelaskan bagaimana organisasi dapat menggunakan sistem informasi untuk kepentingan kompetitif
        2. Menjelaskan bagaimana organisasi dapat mendukung proses pengambilan keputusan dalam suatu organisasi
        3. Menjelaskan berbagai metodologi pengembangan sistem informasi
        4. Mahasiswa mampu menerapkan perangkat dan teknik untuk perencanaan proyek seperti CPM, Gantt Chart , Program Manajemen Proyek
        5. Mahasiswa mampu merencanakan anggaran dan mengendalikan biaya
        6. Mahasiswa mampu menilai kualitas anggota tim dan memberikan penugasan yang sesuai
        7. Mahasiswa memiliki kemampuan komunikasi yang baik
        8. Mahasiswa mampu bekerjasama dalam tim
        9. Mahasiswa mengetahui aspek legal terkait proyek
        10. Mahasiswa mampu mengelola perubahan kebutuhan
        11. Mahasiswa mampu mengevaluasi progress proyek
        12. Mahasiswa mampu mengendalikan proyek

        Siswa dapat menandai selesai secara manual aktivitas ini: CAPAIAN PEMBELAJARANMenjelaskan bagaimana organisa... *IDENTITAS DOSEN*
      • Nama        : Ochi Marshella Febriani, S.Kom., M.T.I
      • NIP           : 11840510
      • NIDN        : 0222038801
      • Agama     : Islam
      • Kantor      : IIB Darmajaya, Jurusan Sistem Informasi ( gedung E lantai 1 dan F lantai 1 )
      • Alamat     : Jl. Purnawirawan 1 Bandar Lampung
      • Email        : ochimarshella@darmajaya.ac.id

      Terima kasih

      Wabillahi taufiq wal hidayah Wassalaamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh.

      • Siswa dapat menandai selesai secara manual aktivitas ini: STRUKTUR PELAKSANAAN

        Struktur Pelaksanaan Perkuliahan matakuliah Manajemen Proyek Sistem Informasi  ini diharapkan seluruh peserta didik dapat menyelesaikan mata kuliah ini dalam kurun waktu antara 4-6 bulan. Adapun struktur pelaksanannya adalah sebagai berikut:

        1. Peserta didik diwajibkan membaca setiap materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan, yang diikuti dengan secara aktif berpartisipasi dalam diskusi dan pengerjaan kuis yang telah tersedia
        2. Setiap tiga pokok bahasan selesai, peserta didik akan diberikan tugas yang harus dikumpulkan dalam waktu tidak lebih dari satu bulan (30 hari kerja)
        3. Setelah peserta didik menguasai 7 (tujuh) pokok bahasan, maka yang bersangkutan dapat mengikuti UTS
        4. Pada saat seluruh pokok bahasan telah dipahami dan dipelajari oleh peserta didik, maka yang bersangkutan dapat mengikuti UAS
        5. Semua bentuk aktivitas selama perkuliahan harus terdata di LMS ini