Garis besar topik

    • Assalamu'alaikum Wr.Wb.

      Tabik Pun...

      Salam Sejahtera untuk kita semua

      Bahasa Indonesia merupakan mata kuliah umum dengan beban 2 sks. Yang semua jurusan wajib mengambilnya. Mengapa Mata kuliah ini sudah kalian pelajari dari SD, SMP, dan SMA. Akan tetapi, di kampus bertemu kembali.

      Kenyataan terjadi, masih banyak kalian berbahasa kurang tepat.  Baik bahasa lisan dan tulisan. Setelah mengikuti Mata kuliah Bahasa Indonesia mahasiswa mampu memahami dan menggunakan kaidah tata tulis Bahasa Indonesia Laras Ilmiah, seperti EYD, diksi, kalimat efektif, tata kalimat, paragraf, karya ilmiah, dan penalaran, sehingga dapat menerapkannya dalam bahasa lisan dan tulisan secara benar.

      Tujuan akhirnya, kalian dapat berbahasa lisan dan tulisan. Dapat berkomunkasi dengan baik kepada siapapun. Yang akhirnya kalian dapat menulis tugas akhir, skripsi dengan baik.

      Terima kasih.

      Wassalamu'alaikum Wr.Wb.


    • Jangan lupa subscribe, like, dan komentar


    • Apa kabar? Salam sehat,

      Pada pertemuan pertama ini kalian akan mempelajari

      Sekitar sejarah dan perkembangan bahasa Indonesia

      1.     Sejarah Bahasa Indonesia

      2.     Perkembangan bahasa Indonesia



    • Assalamualaikum Wr.Wb.

      Apa kabar kalian...

      Materi minggu ke-2 ini terkait dengan Fungsi, Kedudukan, Ragam Bahasa Indonesia.

      1.   Fungsi dan kedudukan  bahasa Indonesia

      1)      Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional

      2)      Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara

      2.  Ragam/laras bahasa Indonesia

      1) Ragam bahasa berdasarkan kajian sosiolinguistik

      2) Ragam bahasa berdasarkan fungsi

      Terima kasih.
      Wassalamualaikum wr.wb.


    • Simaklah video berikut ini!

      Jawablah pertanyaan berikut ini! (jawaban dalam bentuk word dan dikirim dalam LMS ini)

      1) Mengapa bahasa alay dapat muncul dalam perkembangan bahasa saat ini?

      2) Apakah bahasa alay dapat mengganggu bahasa Indonesia yang baik dan benar? Jelaskan!

      3) Apa yang Anda lakukan ketika mendengar teman Anda berbicara bahasa alay? Jelaskan!

      4) Tentukan 4 contoh katabahasa alay! Kemudan tentukan bahasa yang benar/bakunya!

      Jawaban ditulis tangan dan dikirim dalam LMS dalam bentuk pdf

    • Assalamualaikum Wr.Wb.

      Apa kabar kalian? 

      Walau belajar di rumah secara online, kalian harus tetap semangat ya...

      Materi minggu ketiga kita adalah tentang Ejaan dan Unsur Serapan Bahasa Indonesia. 

      Kita akan mempelajari:

      1. Penulisan Kata

      2. Penulisan Huruf

      3. Penggunaan Tanda baca

      4. Unsur serapan

      Simaklah video berikut ini (jangan lupa di subcribe dan like. Silakan kalian berdiskusi di kolom komentar video tersebut. Yang berdiskusi akan mendapatkan nilai tambah dari Ibu. Terima kasih.

      Wassalamualaikum wr.wb.





    • Simaklah materi berikut ini!

    • Simaklah video berikut ini!

      Jawablah pertanyaan berikut ini ditulis tangan dan dikirim dalam bentuk PDF!

      1) Mengapa muncul kata/unsur serapan?

      2) Bagaimanakah pendapat Anda terkait penulisan tata tulis unsur serapan tersebut?




    • Jawablah pertanyaan berikut ini ditulis tangan dan dikirim dalam bentuk PDF!

      1) Mengapa muncul kata/unsur serapan?

      2) Bagaimanakah pendapat Anda terkait penulisan tata tulis unsur serapan tersebut?



    • Assalamualaikum Wr.Wb.

      Apa kabar kalian? 

      Pada pertemuan minggu ke-4 ini kalian diharapkan mampu:

      1. Memahami fungsi diksi dalam kalimat.

      2. Membedakan kosakata, pilihan kata dalam kalimat.

      Kajian Kita adalah:

      1. Kosa kata dan diksi

      2. Penggunaan makna kata dalam sebuah kalimat

      3. Pemilihan kata yang tepat sesuai dengan konteks kalimat

      Pada pertemuan ini tidak ada tugas. Akan tetapi, kalian WAJIB semuanya aktif berdiskusi (Diskusi di chanel  youTube Ibu Meliyanti Mustika, yang ikut berkomentar berarti Anda hadir). Semua video kalian simak dan jangan lupa like, komen, dan subscribe  ya... 

      Semangat, Terima kasih...

      Wassalamualaikum Wr.Wb.

    • Masih semangatkan?

      Kalian simaklah dengan serius penjelasan Ibu terkait dengan Diksi Bagian I.  



    • Simaklah materi dalam bentuk PPT berikut ini! Bila perlu kalian buat catatan kecil sebagai dokumentasi Anda.

       Terima kasih....


    • Assalamualaikum Wr.Wb.

      Tabik Pun... Apa kabar semuanya? 

      Pada pertemuan minggu ke-5 ini, Ibu akan membahas Diksi (Pilihan Kata) Bagian 2. Kalian diharapkan mampu memahami perbedaan sinonim, antonim, homonim, homofon, homograf, dan polisemi serta merangkaikannya dalam bentuk kalimat. 

      Pilihan kata merupakan hal penting yang perlu kita perhatikan. Setiap kita menulis dan bicara, hendaknya lebih paham menempatkan kata-kata yang tepat dalam menyusun kalimat. Dengan pilihan kata yang tepat, maka pesan yang ingin disampaikan kepada pembaca atau pendengar akan tersampai dengan tepat.

      Kalian simak poin-poin dalam LMS ini.  Video materi disimak, tugas dikerjakan, aktif dalam forum diskusi, dan hadir dalam LMS, insya Allah kalian akan mendapatkan ilmu dan nilai yang terbaik.

      Terima kasih. Wassalamualaikum wr.wb.

    • Simaklah video materi Diksi (Pilihan Kata) bagian 2 dengan seksama! Bila perlu kalian buat catatan kecil. Jangan lupa kalian subscribe , like, dan diskusi (terkait materi) di chanel Meliyanti Mustika. 

      Terima kasih.




    • Simaklah materi PPT berikut ini! Bila perlu buatlah catatan kecil untuk belajar di rumah.

    • Setelah kalian menyimak materi tersebut, kerjakan tugas berikut ini!

      1. Carilah sebuah artikel atau  jurnal terkait dengan Diksi atau Pilihan Kata (Sumbernya dilampirkan). 

      2. Kalian reviu atau komentari artikel tersebut dan hubungkan dengan teori para ahli!

      Jadi tugas yang kalian kirim ada dua file, yaitu (File asli artikel dan File Reviu kalian. 

      Diketik yang rapi dalam bentuk word, kumpulkan liwat LMS. Kalian saling komunikasi dengan teman sekelas, jangan sampai artikel yang kalian kaji itu SAMA. 


    • Assalamualaikum Wr. Wb.

      Tabik Pun....

      Apa kabar kalian? Masih semangatkan?

      Tidak terasa kita sampai pada pertemuan ke-6. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu 

      1. Menjelaskan pengertian kalimat efektif.

      2. Mengidentifikasi ciri-ciri kalimat efektif.

      3. Menyusun kalimat efekti dengan baik dan benar. 

      Kalian simak secara teliti tahapan-tahapan pada LMS ini. Simaklah video materi, ppt, dan mengerjakan tugas. 

      Salam sehat...Terima kasih.

      Wassalamualaikum wr.wb.

    • Simaklah materi berikut ini! Jangan lupa subsribe dan like ya... di chanel meliyanti ibrahim. Terima kasih. 


    • Assalamualaikum Wr.Wb.

      Tabik Pun.... Apa kabar? 

      Pada pertemuan ke-7 ini, Ibu akan membahas Surat Menyurat. Setelah pertemuan selesai, mahasiswa diharapkan mampu 

      1. Membedakan surat resmi dan tidak resmi.

      2. Menyusun surat resmi

      Kalian harus dengan cermat menyimak tahapan-tahan yang ada dalam LMS. Selalu rajin membaca materi, PPT, dan menyimak video pembelajaran. 

      Salam sehat...

      Terima kasih. Wassalamualaikum Wr. Wb.

    • Simaklah penjelasan Ibu terkait Surat Menyurat. Kalian dapat membedakan surat resmi dan tidak resmi. Buatlah catatan kecil sebagai bahan untuk belajar di rumah. Jangan lupa like di chanel youTobe Meliyanti Ibrahim. Terima kasih.



    • Assalamualaikum Wr.Wb.

      Salam sejahtera untuk kita semua. Tabik Pun....

      Apa kabar kalian? Semoga dalam keadaan sehat.

      Pada pertemuan ke-11 ini kita akan membahas tema, topik, dan Judul dalam Karya Ilmiah. Sebagian besar masyarakat menganggap bahwa tema, topik, dan judul sama. Padahal, ketiga hal tersebut sangat berbeda. 

      Setelah membahas materi ini, kalian  mampu memahami perbedaan topik, tema dan judul karangan, dan menulis topik yang baik. Sehingga, kalian dapat menentukan dan mengajukan judul tugas akhir dengan benar. Terima kasih

      Wassalamualaikum wr.wb. 


    • Simaklah materi PPT berikut ini!

    • Jawablah pertanyaan berikut ini!

      Jawaban ditulis tangan rapi, difoto dan kirim dalam LMS.

      1. Jelaskan perbedaan tema, topik, dan judul dalam karya tulis ilmiah!

      2. Tentukan manakah yang termasuk tema, topik, dan judul, pada kalimat berikut ini!

          1) Kebersihan Sekolah

          2) Membudayakan ΓÇ£Tertib PiketΓÇ£ untuk  Kebersihan Sekolah

          3) Kebersihan Lingkungan


    • Assalamualaikum wr.wb.

      Salam sejahtera untuk kita semua. Tabik Pun....

      Pertemuan minggu ke-13 ini kita akan membahas Proposal Karya Ilmiah. Jangan pernah bosan ya, untuk belajar karya ilmiah. Adapun rincian materi ini adalah sebagai berikut:

      1) Dasar dasar penulisan proposal

      2) Jenis jenis proposal

      Setelah membahas materi ini, kalian diharapkan mampu memahami konsep proposal, sistematika dan karakteristik dari tiap jenis proposal/tulis karya ilmiah.

      Tambah semangat belajarnya...

      Terima kasih. Wassalamualaikum wr.wb.


    • Simaklah materi ppt berikut ini!

    • Simaklah video berikut ini!

      Tentukan 5 poin penting yang dapat kalian simpulkan!

      Jawaban ditulis tangan rapi, difoto dan dikirim dalam LMS ini.


    • Assalamualaikum Wr.Wb.

      Apa kabar kalian? Tetap semangat ya belajar di rumah...

      Pada pertemuan ke-14 ini Ibu akan membahas Menyusun Proposal Karya Ilmiah. Setelah membahas materi ini, mahasiswa mampu menyusun proposal/ karya tulis ilmiah dengan benar. Sehingga, menyusun tugas akhir atau skripsi dapat selesai dengan waktu yang sudah ditentukan.

      Terima kasih...

      Wassalamualaikum Wr.Wb.



    • Proposal penelitian secara umum merupakan perencanaan dari sebuah usulan rencana penelitian/penyusunan karya tulis ilmiah

      Kata proposal dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia diartikan sebagai rencana yang dituangkan dalam bentuk rancangan kerja.

      Dalam dunia akademik terkait penulisan ilmiah, proposal selalu diacukan pada sebuah usulan penelitian/rencana karya tulis yang akan dilakukan.

      Fungsi proposal dalam kaitan ini merupakan perencanaan terstruktur dari seluruh rangkaian kegiatan penulisan yang akan dilaksanakan.

      Untuk lebih lengkapnya, simaklah PPT berikut ini! Buatlah catatan kecil untuk belajar di rumah



    • Simaklah video berikut ini! Bila perlu buatlah catatan kecil untuk belajar di rumah.


    • Simaklah video berikut ini!

      Tentukan poin-poin cara membuat latar belakang masalah! Jawaban diketik bentuk word dan kirim dalam LMS ini