Garis besar topik
-
-
Siswa harusTandai selesai
Mata kuliah ini membahas tentang latar belakang, landasan dan tujuan pendidikan Pancasil, Pancasila dalam Sejarah Bansa, Pancasila sebagai Dasar Negara, Pancasila sebagai Ideologi Negara, Pancasila sebagai sistem filsafat, Pancasila sebagai Sistem Etika, dan Pancasila sebagai Dasar Pengembangan Ilmu. Pembahasan tersebut merupakan deskripsi dari kedudukan, fungsi, dan aktualisasi/implementasi Pancasila beserta implikasinya. Pembahasan dalam perkuliahan Pancasila mencakup kajian teoritis dan praksis yang membimbing mahasiswa untuk memahami Pancasila secara komprehensip, sehingga menjadi warga Negara Indonesia yang taat terhadap Pancasila, memiliki daya kritis terhadap implementasi Pancasila, serta konsisten mengimplementasikan Pancasila dalam kehidupan,
Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu membangun paradigma baru dalam dirinya sendiri berdasar nilai-nilai Pancasila melalui kemampuan menjelaskan sejarah, kedudukan dan hakikat sila-sila Pancasila, merespon persoalan aktual bangsa dan negara, dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
Pendekatan Pembelajaran
Pembelajaran Pancasila dilaksanakan dengan Student Active Learning dengan menerapkan metode yang membimbing mahasiswa untuk bereksplorasi, menganalisis, menemukan, dan Pmengkritisi masalah. Metode yang diterapkan antara lain, ceramah, diskusi, studi kasus, problem solving, dan penugasan.
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
a. Kontrak perkuliahan
b. Latar Belakang
c. Landasan Perkuliahan
d. Tujuan Perkuliahan
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
a. Era Sebelum Kemerdekaan
b. Era Kemerdekaan
c. Era Orde Lama
d. Era Orde Baru
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
Pancasila dalam sejarah bangsa
1. Era sebelum kemerdekaan
2. Era kemerdekaan
3. Era Orde Lama
4. Era Orde Baru
5. Era reformasi -
Siswa harusTandai selesai
- Tuliskan Nama, NPM dan kelas pada file unggahan jawaban dari tugas pertemuan 3 ini dengan diberikan format Nama_NPM_Kelas.
2. Jawaban di kerjakan menggunakan kertas folio (tulisan tangan), Scan dalam bentuk PDF dan di di kirim ke email bestililyana@darmajaya.ac.id pada waktu ydang telah di tentukan
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
1. Hubungan Pancasila dengan Pembukaan UUD NRI tahun 1945
2. Penjabaran Pancasila dalam batang tubuh UUD NRI th 1945
3. Implementasi Pancasila dalam pembuatan kebijakan negara
\
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
-
-
-
-
-