Garis besar topik
-
-
Assalamu'alaikum Wr. Wb..,
Tabik pun....... Haloo Rekan2 Mahasiswa Pasca MM
Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan dimanapun berada. Semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWT.
Selamat datang di mata kuliah Kepemimpinan dan Inovasi Prodi Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis IIB Darmajaya. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program Strata 2(S2) pada rumpun Ilmu Ekonomi dan Bisnis, terutama terkait dengan bidang Manajemen
Mata kuliah Kepemimpinan dan Inovasi ini memiliki bobot 3SKS. Detail pembelajaran selama 1 semester dapat dilihat pada Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang dapat diunduh melalui http://rps.darmajaya.ac.id/
Selamat mengikuti perkuliahan ini dengan baik, Salam hangat dan tetap semangat!
Keep Calm ....and Semangat yaaa
Wassalamu'alaikum Wr. Wb
Mieke Rahayu
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata Kuliah ini memberikan bekal ilmu pengetahuan, konsep, serta pemahaman kepada para mahasiswa agar mampu memahami konsep kepemimpinan dan inovasi seluruh aktivitas dalam organisasi dan meningkatkan pemahaman terhadap berbagai teori dan konsep kepemimpinan , untuk selanjutnya mampu mengidentifikasi pemimpin kreatif dan inovatif dalam situasi organisasi .Kemudian memiliki ketrampilan dalam mengembangkan tim, organisasi pembelajar dan human capital yang merupakan aspek penting dalam kepemimpina dan inovasi guna pencapaian tujuan dan sasaran organisasi.
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Capaian pembelajaran yang diharapkan dalam MK Kepemimpinan dan Inovasi adalah :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisa Kepemimpinan dan Inovasi
2. Mahasiswa mampu memahami dan memberikan pendapat ciri Pemimpin yang kreatif
3. Mahasiswa mampu memberikan pendapat dan Menganalisa Esensi Inovasi
4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memberikan pendapat Pemimpin dan Inovasi
5. Mahasiswa mampu menunjukkan dan menganalisa Hambatan Inovasi
6. Mahasiswa mampu memahami , menjelaskan dan menganalisa Inovasi Disrupsi
7. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menyebutkan Inovasi: Outside-in , Inside-out
8. Evaluasi Pembelajaran (Ujian Tengah Semester)
9. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu mengidentifikasi , mejelaskan dan menganalisa
10.Mahasiswa mampu memahami dan menganalisa Membangun Organisasi Pembelajar
11.Mahasiswa mampu menjelaskan , menyebutkan dan menganalisa Human Capital
12.Mahasiswa mampu memahami , menjelaskan dan menganalisa Mambangun
Human Capital Kualitas Unggul
13.Mahasiswa mampu menjelaskandan menganalisa materi kepemimpinan dan
Inovasi melalui Presentasi Tugas
14. Evaluasi Pembelajaran ( Ujian Akhir Semester)
Perkuliahan Kepemimpinan dan Inovasi dalam semester ini terlihat pada program perkuliahan, terdiri dari beberapa tahapan penyampaian materi pembelajaran yang dilakukan, baik dari sisi materi yang bertahap serta assesment yang dilakukan seperti, tugas, quis, UTS maupun UAS.
STRUKTUR PELAKSANAAN
Struktur Pelaksanaan Perkuliahan mata kuliah Kepemimpinan dan Inovasi ini, diharapkan seluruh peserta didik dapat menyelesaikan mata kuliah ini dalam kurun waktu satu semester Adapun struktur pelaksanannya adalah sebagai berikut:
Peserta didik diwajibkan membaca setiap materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan.
Peserta didik wajib mengisi presensi kehadiran sesuai jadwal pada menu feedback setiap kali melaksanakan perkuliahan
Peserta didik secara aktif berpartisipasi dalam diskusi kelas
Peserta didik wajib mengerjakan tugas, kuis dan presentasi
Setelah peserta didik mempelajari seluruh pokok bahasan pada pertemuan 1 sampai dengan 7, maka peserta didik dapat mengikuti UTS.
Pada saat seluruh pokok bahasan telah dipahami dan dipelajari oleh peserta didik, maka yang bersangkutan dapat mengikuti UAS.
MODEL ASESMEN
Model Asesmen dalam perkuliahan ini dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Range
Nilai
Bobot
80 - 100
A
4
75 ΓÇô 79.5
A-
3.75
70 ΓÇô 74.5
B+
3.5
65 ΓÇô 67.5
B
3
55 ΓÇô 64.5
C
2
30 ΓÇô 54.5
D
1
<30
E
0
BOBOT PENILAIAN
Peserta didik akan dievaluasi penguasaannya dan pemahamannya terhadap materi kuliah dengan menggunakan pendekatan sebagai berikut :
1. Presensi Kehadiran (20%)
2. Tugas Mandiri (20%)
3. Ujian Tengah Semester (20%)
4. Ujian Akhir Semester (20%)
5. Etika (20%)= tugas +presensi/2. Minimal nilai 60
DOSEN PENGAMPU MATA KULIAH
Nama : Mieke Rahayu
NIK : 30020603
NIDK : 8493555002
Email : miiekerahayu@darmajaya.ac.id
References :
1. Degraff, J., dan Quinn, S.E. (2007). Leading Innovation: How to Jump Start Your OrganizationΓÇÖs. Growth Engine,MCGraww-Hill,London
2. Deschamps, J-P. (2008). Innovation Leaders: How Senior Executives Stimulate, Steer and Sustain Innovation.John Wiley & sons. Ltd.Chichester .West Sussex(DPJ) 3.Adair,J.(2012). The Art Of Creative Thinking.Kogan Page : London
4. Jurnal Nasional maupun Internasional.
5. Mieke Rahayu, Firmansyah YA, Kurnia Fadila (2024) Kepemimpinan dan Inovasi
-
-
-
1. Konsep Kepemimpinan dan Inovasi
2. Proses Kepemimpinan
3. Konsep Inovasi
4. Inovasi dalam era global
5. Tantangan Perubahan
-
-
-
1. Ciri Pemimpin Kreatif
2. Pengertian Kreatif
3. Proses Kreatifitas
4. Lingkungan Kreatif
5. Ciri-Ciri Kreatif
6. Hubungan Kreatifitas dan Organisasi
7. Kreatifitas/Keinovatifan Organisasi
-
-
-
1. Tujuan dilakukan Inovasi
2. Manfaat Inovasi
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi ide dalam inovasi
4. Meningkatkan keberhasilan dalam komersialisasi
5. Meningkatkan tingkat keberhasilan inovasi
Percepatan dalam inovasi usaha
-
-
-
Pertemuan ke- 4 inimembahas sub bahasan :
1. Cara melakukan inovasi
2. Keinovatifan
3. Cara Berpikir untuk Inovasi
4. Teknologi Informasi dan daya saing
5. Kondisi yang diperlukan untuk inovasi
6. Aktivitas dalam implementasi pengelolaan inovasi
7. Hubungan keberadaan pemimpin dan inovasi
8. Keputusan Inovasi dan tahap mengimplentasikan inovasi
1. Faktor penghambat inovasi
2. Barrier/penghalang inovasi
3. Penghalang dominan
4. Studi Kasus
-

-
-
-
1. Faktor penghambat inovasi
2. Barrier/penghalang inovasi
Penghalang dominan -

-
-
-
Materi Pembelajaran ini meliputi sub bahasan :
1. Konsep inovasi disrupsi
2. Disrupsi kepemimpinan
3. Persepsi kepimpinan menyikapi dinamika disrupsi
4. Dampak positif disrupsi
5. Dampak negatif disrupsi
-

-
-
-
Pertemuan Minggu ke-8 ini membahasn Materi dengan sub bahasan :
1. Proses Outside-in
2. Proses Inside-out
3. Perspektif Outside-in
4. Perspektif Inside-out
5. Meningkatkan Orientasi Outside-in
Pendekatan Outside-in,Inside-out -
-
-
-
Assalamualaikum wr.wb. Tabik Pun...
Perkuliahan hari ini terkait Membangun Tim Inovasi.
Dengan rincian materi sbb.
1.Kriteria Tim Inovasi
2.Menemukan orang yang
kreatif
3.Menciptakan Iklim Inovasi
4.Menciptakan Tim Inovasi
5.Kompetensi IndividualTerima kasih. Wassalamualaikum wr.wb.
-
-
-
-
Assalamualaikum wr.wb. Selamat Pagi. Tabik Pun....
Perkuliahan hari ini terkait "Membangun Organisasi Pembelajar (Learning Organization)".
Adapun rincian materi kita sebagai berikut.
1. Konsep Learning Organization
2. Pengertian Learning Organization
3. Memperluas kapasitas kreatif
4. Belajar berkesinambungan
5. Komponen Learning Organization
6. Karakteristik Learning Organization
7. Persyaratan Organisasi Pembelajar
Terima kasih. Wassalamualaikum. -
-

-
-
-
Assalamualaikum wr.wb. Salam sejahtera untuk kita semua.
Perkuliahan hari ini terkait Human Capital. Dengan rincian materi sbb.
1. Arti Pentingnya Human Capital.
2. Peran Human Capital
3. Membedakan human capital
4. Human Capital sebagai Kunci Keunggulan Organisasi
5. Hubungan Kompetensi Karyawan dengan Human capital
6. Cara meningkatkan kompetensi karyawan
7. Tingkat kompetensi dalam sistem pengukuran Human Capital
Terima kasih. Wassalamualaikum.
-
-

-
-
-
Assalamualaikum wr.wb. Selamat pagi...
Perkuliahan kita hari ini masih terkait "Human Capital 2".
Terima kasih. Wassalamualaikum.
1.1 MB · Diunggah 21/06/25, 09:00 -
Silakan kerjakan tugas berikut ini!
Jawaban ditulis tangan yang rapi. Kemudian difoto, kirim di LMS ini.
-
-
-
-
Assalamualaikum wr.wb. Selamat pagi...
Perkuliahan kita hari ini masih membahas terkait tugas minggu kemarin, yaitu tugas "Human Capital".
Tolong lengkapi dan kirim tugas di LMS ini.
Terima kasih. Wassalamualaikum.
-
-