(Belum ada berita yang dikirim.)
Deskripsi Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak
You are not enrolled in this course.
Syarat penyelesaian
BISMILLAHIRRAHMANNIRRAHIM
Assalamu'alaikum Wr. Wb, Selamat Siang
Tabik Pun
Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWT.
Selamat datang di Mata kuliah Rekayasa Perangkat Lunak dengan SPADA (Sistem Pembelajaran Daring) Fakultas Ilmu Komputer Jurusan Pendidikan Teknologi Informatika . Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program S1 Sarjana Pendidikan pada rumpun Pendidikan Ilmu Komputer, terutama terkait dengan bidang studi:Ilmu Komputer / Teknik Informatika
Mata kuliah Rekayasa Perangkat Lunak ini memiliki beban SKS sebesar 4 SKS, dengan kode Matakuliah : TIF21421
Selamat mengikuti perkuliahan ini dengan baik,
Salam hangat dan tetap semangat !!
Wassalamu'alaikum Wr. Wb
Yuni Puspita Sari, S.Kom., M.T.I
Deskripsi Mata kuliah :
Mata Kuliah ini Memberikan pengetahuan tentang rekayasa perangkat lunak, strategi, metode,teknik dan alat bantu dalam merekayasa perangkat lunak, serta pemodelan Proses dan pemodelan data, analisis dan desian baik object oriented maupun
secara terstruktur.Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK) :
1. mampu menerapkan metode rekayasa perangkat lunak
2. mampu menerapkan prinsip-prinsip dari rekayasa perangkat lunak,
3. mampu praktek rekayasa perangkat lunak menggunakan peralatan pendukungnyaSTRUKTUR PELAKSANAAN
Struktur Pelaksanaan Perkuliahan mata Rekayasa Perangkat Lunak ini, diharapkan seluruh peserta didik dapat menyelesaikan mata kuliah ini dalam kurun waktu satu semester Adapun struktur pelaksanannya adalah sebagai berikut:
Peserta didik diwajibkan membaca setiap materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan.
Peserta didik wajib mengisi presensi kehadiran sesuai jadwal pada menu feedback setiap kali melaksanakan perkuliahan online.
Peserta didik secara aktif berpartisipasi dalam diskusi baik secara sinkron (zoom, google meet) maupun sinkron (diskusi di LMS).
Peserta didik pengerjaan tugas, kuis, maupun aktifitas lain yang telah disediakan.
Setelah peserta didik mempelajari seluruh pokok bahasan pada pertemuan 1 sampai dengan 28, maka peserta didik dapat mengikuti UTS.
Pada saat seluruh pokok bahasan telah dipahami dan dipelajari oleh peserta didik, maka yang bersangkutan dapat mengikuti UAS.
Seluruh bentuk aktivitas selama perkuliahan online harus terdata di LMS
MODEL ASESMEN
Model Asesmen dalam perkuliahan ini dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Range | Nilai | Bobot |
80 - 100 | A | 4 |
75 ΓÇô 79.5 | A- | 3.75 |
70 ΓÇô 74.5 | B+ | 3.5 |
65 ΓÇô 67.5 | B | 3 |
55 ΓÇô 64.5 | C | 2 |
30 ΓÇô 54.5 | D | 1 |
<30 | E | 0 |
BOBOT PENILAIAN
Peserta didik akan dievaluasi penguasaannya dan pemahamannya terhadap materi kuliah dengan menggunakan pendekatan sebagai berikut :
1. Presensi Kehadiran (20%)
2. Tugas Mandiri (20%)
3. Ujian Tengah Semester (20%)
4. Ujian Akhir Semester (20%)
5. Attitude (20%)
DOSEN PENGAMPU MATA KULIAH
Nama : Yuni Puspita Sari,S.Kom.,MTI
NIK : 12070111
NIDN : 0209068502
Ruang : Gedung F Lantai 5
Email : yunipuspita@darmajaya.ac.id
HP/WA : 081373991881