Garis besar topik

    • Materi Ujian Tengah Semester (UTS) Penugasan
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Ruang lingkup mata kuliah Perencanaan Pembelajaran Bahan Ujian mencakup konsep dasar, komponen (tujuan, materi, metode, media, evaluasi), analisis kurikulum, pengembangan perangkat pembelajaran (RPP, bahan ajar, instrumen penilaian/ujian), serta integrasi model pembelajaran inovatif dan teknologi, bertujuan membekali mahasiswa merancang pembelajaran efektif berbasis standar dan karakteristik peserta didik untuk mencapai hasil belajar optimal. 
      Komponen Utama
      • Tujuan Pembelajaran: Merumuskan tujuan yang spesifik, terukur, dan relevan sesuai kurikulum.
      • Materi Pembelajaran: Seleksi dan organisasi isi pelajaran yang sesuai kebutuhan siswa.
      • Metode & Strategi: Pemilihan pendekatan, model (saintifik, dll.), dan metode mengajar yang efektif.
      • Media & Sumber Belajar: Pengembangan atau pemilihan alat bantu dan bahan ajar (termasuk bahan ujian) yang mendukung proses.
      • Evaluasi/Penilaian: Pengembangan instrumen penilaian (ujian, tugas, observasi) yang autentik dan sahih. 
      Fokus Pembahasan
      • Analisis Kurikulum: Memahami tuntutan kurikulum untuk landasan perencanaan.
      • Perangkat Pembelajaran: Penyusunan RPP, Modul, LKPD, dan instrumen penilaian.
      • Bahan Ujian: Merancang butir soal ujian, rubrik, dan penilaian formatif/sumatif yang valid.
      • Model Pembelajaran: Penerapan model seperti ADDIE, ASSURE, berbasis masalah, dll..
      • Integrasi Teknologi: Pemanfaatan TIK dalam perencanaan dan penilaian.