Membuat kuis pada MoodleDocs melibatkan dua tahapan utama: mengatur kerangka kuis dan mengisi materi soal. Anda dapat memanfaatkan fitur Bank Soal atau mengimpor soal terlebih dahulu sebelum memasukkannya ke dalam kuis.
Mengedit Pengaturan Kuis Anda
Seperti aktivitas lainnya di Moodle, kuis memiliki pengaturan global yang menentukan aturan untuk berinteraksi dengan kuis. Aturan ini mencakup berbagai pilihan seperti batas waktu, jumlah percobaan, metode penilaian, tata letak, perilaku pertanyaan, opsi peninjauan, penundaan yang diberlakukan, umpan balik, dan pembatasan tampilan. Halaman ini menunjukkan cara menemukan dan mengedit pengaturan global ini.
Untuk mengakses pengaturan global dan mengedit kuis di Moodle, Anda harus terlebih dahulu mengklik tombol Mode Edit di pojok kanan atas. Arahkan kursor ke kuis yang ingin Anda edit. Pilih tiga titik di paling kanan kuis. Klik titik tersebut, lalu pilih Edit Pengaturan .

1. Pertama, buka tab Pengaturan Waktu . Batas Waktu: Saat membuat kuis, Anda dapat menggunakan batas waktu. Ini membatasi waktu yang dimiliki siswa untuk menyelesaikan kuis setelah mereka memulainya. Batas waktu dapat berkisar dari beberapa detik hingga beberapa hari, tergantung pada batas waktu yang ingin Anda tetapkan.

Jika seorang siswa memulai kuis dan menutupnya sebelum batas waktu habis, siswa tersebut masih dapat membuka kembali kuis dalam batas waktu tersebut dan menyelesaikan percobaan tersebut. Namun, setelah kuis ditutup, mereka tidak lagi memiliki akses ke kuis tersebut. Jika kuis ditutup atau batas waktu habis saat siswa sedang mengerjakan kuis, jawaban mereka akan dikirimkan secara otomatis meskipun mereka belum menyelesaikan kuis.
2. Jumlah Kesempatan yang Diizinkan: Anda juga dapat menyesuaikan jumlah kesempatan yang diizinkan bagi siswa untuk mengikuti kuis dengan membuka tab Nilai . Siswa dapat diizinkan satu hingga sepuluh kesempatan atau kesempatan tanpa batas. Ini berarti bahwa setelah siswa mengikuti kuis, ia dapat kembali dan mengikuti kuis berulang kali hingga mencapai jumlah kesempatan maksimum.

3. Metode Penilaian: Terdapat empat metode penilaian yang berbeda: nilai tertinggi, nilai rata-rata, percobaan pertama, dan percobaan terakhir:
Nilai Tertinggi: Moodle akan mengambil semua upaya berbeda yang dilakukan pada kuis dan menggunakan nilai mana pun yang tertinggi.
Nilai Rata-Rata: Moodle merata-ratakan semua nilai yang diterima siswa pada kuis tersebut dan itu menjadi nilai akhir kuisnya.
Percobaan pertama: Siswa hanya dinilai berdasarkan percobaan pertama mereka dalam mengerjakan kuis.
Upaya terakhir: Nilai siswa hanya didasarkan pada upaya terakhir mereka dalam mengerjakan kuis.

4. Tata Letak: Anda diberikan dua pilihan untuk tata letak kuis Anda: 1. berapa banyak pertanyaan yang Anda inginkan di setiap halaman 2. dan urutan pertanyaan yang Anda inginkan. Anda dapat menempatkan pertanyaan secara acak, di mana pertanyaan akan berubah untuk setiap siswa yang mengerjakan kuis dan untuk setiap upaya yang dilakukan siswa dalam mengerjakan kuis, atau Anda dapat mengatur kuis dalam urutan tetap. Anda juga dapat mengedit berapa banyak pertanyaan yang Anda inginkan per halaman. Ini berkisar dari satu pertanyaan hingga lima puluh pertanyaan per halaman. Opsi ini juga dapat diubah setelahnya.

5. Perilaku Pertanyaan

Moodle memungkinkan Anda mengatur kuis sehingga pertanyaan dan jawabannya berperilaku dengan berbagai cara berbeda saat siswa mengerjakan kuis. Deskripsi opsi perilaku tersebut ada di bawah ini:

Pengacakan dalam Pertanyaan: Opsi ini hanya tersedia untuk jawaban pilihan ganda. Jawaban yang mungkin akan diacak setiap kali pertanyaan diajukan.
Mode Adaptif: Jika siswa salah menjawab pertanyaan, mereka dapat langsung mencoba menjawab pertanyaan tersebut lagi tanpa harus mengulang seluruh kuis. Siswa akan dikenakan penalti dengan jumlah tertentu (misalnya 25 persen). Ini disertai dengan pilihan berikutnya, 'tanpa penalti'.
Umpan balik tertunda: Ini adalah pengaturan default. Opsi ini mengharuskan siswa untuk menjawab setiap pertanyaan dan mengirimkan seluruh kuis sebelum ada yang dinilai atau mereka mendapatkan umpan balik. Jika Anda memilih "dengan CBM", siswa dapat memasukkan tingkat kepastian mereka untuk jawaban setiap pertanyaan. Nilai kepastian mereka akan mengubah jumlah kredit atau penalti yang mereka terima untuk pertanyaan tertentu.
Umpan balik langsung: Opsi ini memungkinkan siswa untuk mendapatkan umpan balik langsung pada setiap pertanyaan saat mereka mengerjakan kuis. *Pastikan kotak "selama percobaan" dicentang untuk opsi peninjauan. Lihat di bawah. Jika Anda memilih "dengan CBM", siswa dapat memasukkan tingkat kepastian mereka untuk jawaban setiap pertanyaan. Nilai kepastian mereka akan mengubah jumlah kredit atau penalti yang mereka terima untuk pertanyaan tertentu.
Interaktif dengan beberapa kali percobaan: Saat siswa mengirimkan setiap pertanyaan, mereka menerima umpan balik langsung, dan jika mereka tidak menjawab dengan benar, mereka memiliki kesempatan lain dengan poin yang lebih sedikit.
Terapkan Penalti: Jika Anda memilih untuk menerapkan penalti, Anda memberi siswa pilihan untuk mencoba menjawab pertanyaan lagi jika mereka salah, untuk mendapatkan nilai sebagian. Opsi ini tidak tersedia dalam mode adaptif.
*Tingkat Lanjut: Setiap Upaya Berlandaskan Upaya Sebelumnya: Untuk melihat opsi ini, Anda harus memilih 'tampilkan tingkat lanjut'. Jika opsi ini diaktifkan, siswa akan dapat melihat upaya mereka sebelumnya saat mengerjakan kuis lagi.
6. Opsi Tinjauan: Bagian ini terhubung dengan pengaturan perilaku kuis dan menentukan informasi apa yang akan muncul ketika siswa meninjau upaya mereka sebelumnya dalam mengerjakan kuis (dan selama kuis dalam mode adaptif). Centang semua opsi yang ingin Anda sediakan agar siswa dapat meninjau. "Segera setelah percobaan" mengacu pada segera setelah kuis dikerjakan. "Nanti, selagi kuis masih terbuka" mengacu pada saat periode waktu untuk kuis masih terbuka tetapi kuis telah dikirimkan.

Tujuan percobaan ini adalah untuk mengetahui apakah siswa dapat meninjau kembali kuis beserta jawabannya.
Nilai: skor yang diterima siswa yang disajikan dalam format numerik.
Umpan balik spesifik: Umpan balik akan bergantung pada jawaban siswa terhadap pertanyaan tersebut.
Umpan balik umum: Umpan balik akan muncul secara otomatis, terlepas dari respons siswa terhadap pertanyaan tersebut.
Umpan balik keseluruhan: Umpan balik ini berkaitan dengan seluruh kuis. Pengaturan ini dapat dibuat di bagian lain dari formulir pengaturan.
7. Terapkan Penundaan: Anda dapat mewajibkan siswa untuk menunggu sebelum mengulang kuis setelah mereka sudah mengerjakannya sekali. Opsi ini memungkinkan Anda untuk membuat mereka menunggu mulai dari beberapa detik hingga beberapa hari.

8. Respondus LockDown Browser: Opsi tambahan adalah mewajibkan LockDown Browser agar siswa dapat mengerjakan dan meninjau kuis. LockDown Browser adalah program terpisah yang dapat diunduh dan mencegah semua aplikasi lain berjalan di komputer pengguna saat mereka mengerjakan kuis. Pilih kotak di samping opsi yang Anda inginkan agar mewajibkan LockDown Browser.
9. Umpan Balik (umpan balik batas nilai): Salah satu opsi terakhir untuk membuat kuis adalah memberikan umpan balik otomatis. Anda dapat memberikan umpan balik kepada siswa yang mendapat nilai dalam rentang nilai apa pun. Misalnya, jika Anda ingin bertemu dengan siswa yang mendapat nilai 60 persen atau kurang, Anda dapat menulis 60 persen di kotak batas nilai dan menulis di kotak umpan balik "Temui saya setelah kelas hari Senin".

10. Batasi Akses
Opsi ini memungkinkan Anda untuk membatasi akses siswa ke kuis pada tanggal tertentu. Anda juga dapat memilih untuk membuat kuis dapat diakses berdasarkan tingkatan kelas siswa.

Selanjutnya, pilih Tanggal dari opsi berikut.

Pilih " Mulai " dari menu tarik-turun dan atur tanggal Anda ingin mulai menyembunyikan postingan Anda.
Kemudian tambahkan batasan lain, dengan cara yang sama seperti sebelumnya, dan pilih Hingga dari menu tarik-turun. Tetapkan tanggal kapan Anda ingin postingan Anda tidak lagi dibatasi.

Klik "Simpan dan tampilkan" untuk memverifikasi bahwa Anda telah mengkonfigurasi semua pengaturan dengan benar.