Garis besar topik

    • PROFIL MATAKULIAH Forum
    • Siswa harus
      Tandai selesai

      foto

      Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabik Pun...

      Tabik Pun...

      Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
      Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWT.

      Selamat datang di Mata Kuliah Pengembangan Karakter  Daring SPADA (Sistem Pembelajaran Daring) Jurusan Sistem Informasi IBI Darmajaya. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program S1 Sarjana pada rumpun Ilmu Informatika dan Komputer, terutama terkait dengan bidang studi : Ilmu Komputer / Teknik Informatika, Sistem Informasi, Sistem Komputer, Rekayasa Perangkat Lunak, Manajemen Proyek Sistem Informasi, maupun Teknologi Informasi

      Mata kuliah Pengembangan Karakter ini memiliki beban SKS sebesar 2 SKS, dengan kode Matakuliah : IBI20204

      Selamat mengikuti perkuliahan ini dengan baik, Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu'alaikum Wr. Wb

      Halimah, S. Kom., M. TI

    • Siswa harus
      Tandai selesai

      IDENTITAS DIRI

      Dosen Pengampu Mata Kuliah

      Nama    :              Halimah, S. Kom., M. TI

      NIP         :              01560307

      NIDN     :              0204078003

      TTL         :               Bandar Lampung, 4 Juni 1980

      Agama  :               Islam

      Kantor  :               IBI Darmajaya - Jl. Z.A Pagar Alam No. 93 Bandar Lampung

      Rumah  :              Jl. Kopi Utara 1 No. 21 Perumnas Way Halim

      HP          :               08117200422

      Email     :               halimahyunus@darmajaya.ac.id

      Detail Informasi lengkap, silahkan untuk melihat data riwayat hidup selengkapnya pada file data riwayat

    • RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Berkas
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Berikut RPS sebagai bahan acuan belajar kita selama satu semester

    • Siswa harus
      Tandai selesai

      DESKRIPSI PEMBELAJARAN

      Mata kuliah ini membahas pentingnya pengembangan karakter bagi kehidupan bangsa untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia;paradigma dalam pembangunan manusia; landasan konseptual pembentukan karakter;teori perkembangan moral/karakter individu;nilai-nilai kebaikan yang perlu dikembangkan untuk menciptakan sumber daya manusia berkualitas;peran lingkungan dalam pengembangan karakter anak;pentingnya pembentukan karakter sejak dini; permasalahan karakter pada anak dan remaja; harmonisasi peran keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam pengembangan karakter;pengalaman negara lain dalam pendidikan karakter;serta penerapan kebijakan dan program dalam mewujudkan manusia dan bangsa berkarakter.

    • CAPAIAN PEMBELAJARAN Halaman
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Mahasiswa mampu mengembangkan dirinya sebagai individu yang berkarakter baik dan unggul dengan menjadi individu yang berupaya melaksanakan nilai-nilai karakter terpuji dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan permasalahan moral dan menganalisis penyebabnya serta menilai program pengembangan dan pendidikan yang relevan untuk menyelesaikan permasalahan moral karakter di tingkat individu, keluarga dan masyarakat. 


    • PETA PEMBELAJARAN Halaman
      Siswa harus
      Tandai selesai


    • STRUKTUR PELAKSANAAN Halaman
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Struktur Pelaksanaan Perkuliahan matakuliah Pengembangan Karakter ini diharapkan seluruh peserta didik dapat menyelesaikan mata kuliah ini dalam kurun waktu antara 4-6 bulan. Adapun struktur pelaksanannya adalah sebagai berikut:

      1. Peserta didik diwajibkan membaca setiap materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan, yang diikuti dengan secara aktif berpartisipasi dalam diskusi dan pengerjaan kuis yang telah tersedia
      2. Setiap tiga pokok bahasan selesai, peserta didik akan diberikan tugas yang harus dikumpulkan dalam waktu tidak lebih dari satu bulan (30 hari kerja)
      3. Setelah peserta didik menguasai 7 (tujuh) pokok bahasan, maka yang bersangkutan dapat mengikuti UTS
      4. Pada saat seluruh pokok bahasan telah dipahami dan dipelajari oleh peserta didik, maka yang bersangkutan dapat mengikuti UAS
      5. Semua bentuk aktivitas selama perkuliahan harus terdata di LMS ini

    • BOBOT PENILAIAN Halaman
      Siswa harus
      Tandai selesai

      1.     Presensi Kehadiran (10%)
      2.     Tugas Mandiri (25%)
      3.     Ujian Tengah Semester (25%)
      4.     Ujian Akhir Semester (25%)
      5.     Etika ( 15%)

    • MODEL ASSESMENT Halaman
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Model asesmen dalam perkuliahan Pengembangan Karakter ini menggunakan range nilai sebagai berikut:

    • PANDUAN PENGGUNAAN PIRANTI KOMUNIKASI Halaman
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Perkuliahan Pengembangan Karakter akan diadakan secara online dan offline, karenanya diperlukan alat bantu untuk dapat mengefektifkan komunikasi dalam kegiatan belajar mengajar. 

      Kegiatan Pembelajaran online pada mata kuliah ini akan diadakan secara synchronous & Asynchronous.  Synchronous Learning merupakan metode belajar dengan Alat pembelajaran digunakan secara real-time, seperti Whatsapp & Google Meet  yang memungkinkan siswa dan guru untuk bertanya dan menjawab pertanyaan dengan segera dan sinkron (dalam waktu yang bersamaan) sedangkan Asynchronous Learning adalah metode belajar dengan Kursus dan komunikasi yang disampaikan melalui materi yang diposting di platform seperti LMS (Learning Management System) IIB Darmajaya. 

      Berikut adalah beberapa panduan menggunakan piranti komunikasi dalam pembelajaran kita:

      1. Menggunakan Google Meet
      2. Zoom
      3. Tatap Muka di kelas dengan menggunakan Protocol kesehatan