2025-1| IBI20205| Pancasila | 2- SKS | 7MA3| Rabu : 13.00-14.30 |MUPRIHAN

Garis besar topik

• Pilih bagian Umum

  Ciutkan Memperluas

  Umum

  Ciutkan semua Perluas semua

  • Pilih aktivitas Pengumuman

    

    Pengumuman Forum
• Pilih bagian pertemuan 1

  Ciutkan Memperluas

  pertemuan 1

  Pendahuluan

  1.       Kontrak dan Teknis Perkuliahan Pancasila

  Latar belakang dan tujuan pempebalajaran Pancasila di Perguruan Tinggi
  

  • Pilih aktivitas MATERI 1

    

    MATERI 1 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    a. Latar Belakang
    Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter warga negara. Di era globalisasi, arus informasi, budaya asing, dan perubahan sosial yang cepat dapat memengaruhi pola pikir generasi muda. Oleh karena itu, pembelajaran Pancasila di perguruan tinggi menjadi penting untuk memperkuat jati diri, moralitas, dan wawasan kebangsaan mahasiswa.

    Perguruan tinggi tidak hanya berfungsi mencetak tenaga profesional, tetapi juga membentuk insan cerdas yang berintegritas, nasionalis, dan berjiwa Pancasila. Mahasiswa sebagai calon pemimpin masa depan diharapkan memahami dan menginternalisasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan pribadi, sosial, maupun profesional.

    b. Tujuan Pembelajaran Pancasila

    1. Menanamkan pemahaman tentang kedudukan, fungsi, dan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi bangsa.

    2. Membentuk sikap moral, etika, dan tanggung jawab sosial berdasarkan nilai-nilai Pancasila.

    3. Membangun kesadaran kebangsaan, toleransi, dan semangat persatuan dalam keberagaman.

    4. Mengembangkan kemampuan berpikir kritis terhadap permasalahan bangsa dengan berlandaskan nilai-nilai Pancasila.

    5. Menjadikan mahasiswa agen perubahan yang menjunjung tinggi keadilan, kemanusiaan, dan demokrasi.

    
    

    578.3 KB · Diunggah 28/10/25, 18:45
• Pilih bagian PERTEMUAN 2

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUAN 2

  Pancasila dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa

  1. Konteks sejarah sebelum kemerdekaan

  2. Konteks sejarah sekitar Proklamasi Kemerdekaan

  
  

  • Pilih aktivitas MATERI 2

    

    MATERI 2 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    1. Konteks Sejarah Sebelum Kemerdekaan

    🏛 a. Masa Penjajahan

    • Bangsa Indonesia mengalami penjajahan selama lebih dari tiga setengah abad, terutama oleh Belanda dan Jepang.

    • Dalam masa penjajahan, muncul perjuangan melawan penindasan dan keinginan membentuk negara merdeka.

    • Nilai-nilai seperti persatuan, keadilan, gotong royong, dan kemanusiaan sudah mulai tumbuh dalam masyarakatΓÇönilai yang kemudian menjadi dasar Pancasila.

    📚 b. Lahirnya Kesadaran Nasional

    • Awal abad ke-20 ditandai dengan munculnya organisasi pergerakan nasional, seperti:

      • Budi Utomo (1908) ΓåÆ memulai gerakan kebangkitan nasional.

      • Sarekat Islam (1911) ΓåÆ memperjuangkan ekonomi rakyat dan persaudaraan umat.

      • Indische Partij (1912) ΓåÆ mengusung gagasan nasionalisme Indonesia.

      • Perhimpunan Indonesia (1925) ΓåÆ memperkenalkan istilah ΓÇ£IndonesiaΓÇ¥ di kancah internasional.

    • Nilai-nilai perjuangan mereka mencerminkan semangat persatuan dan keadilan sosial, cikal bakal nilai-nilai Pancasila.

    📅 c. Sumpah Pemuda (1928)

    ΓÇ£Satu Nusa, Satu Bangsa, Satu Bahasa: Indonesia.ΓÇ¥

    • Sumpah Pemuda menjadi landasan moral dan ideologis menuju kemerdekaan.

    • Dari sinilah nilai persatuan Indonesia (Sila ke-3) mulai kuat tertanam.

    • Pancasila lahir bukan dari ruang kosong, melainkan dari pengalaman sejarah dan perjuangan kolektif bangsa.

    ---

    2. Konteks Sejarah Sekitar Proklamasi Kemerdekaan

    📆 a. Sidang BPUPKI

    • Didirikan oleh Jepang pada 29 April 1945 untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia.

    • Terdiri dari 62 anggota tokoh bangsa.

    • Dalam sidang ini muncul berbagai gagasan dasar negara.

    🗣 Tokoh-tokoh penting dan gagasan mereka:

    Tanggal	Tokoh	Inti Gagasan
    29 Mei 1945	Mr. Muhammad Yamin	Kebangsaan, kemanusiaan, ketuhanan, kerakyatan, kesejahteraan rakyat
    31 Mei 1945	Prof. Dr. Soepomo	Negara integralistik (persatuan antara rakyat dan pemimpin)
    1 Juni 1945	Ir. Soekarno	Menyebut istilah ΓÇ£PancasilaΓÇ¥ pertama kali

    Soekarno mengusulkan lima sila:

    1. Kebangsaan Indonesia

    2. Internasionalisme atau Perikemanusiaan

    3. Mufakat atau Demokrasi

    4. Kesejahteraan Sosial

    5. Ketuhanan yang Berkebudayaan

    ---

    📜 b. Piagam Jakarta (22 Juni 1945)

    • Hasil kompromi antara golongan Islam dan nasionalis.

    • Menjadi rumusan awal Pancasila dalam Pembukaan UUD 1945.

    • Terdapat sila pertama berbunyi:

      ΓÇ£Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya.ΓÇ¥

    • Pada 18 Agustus 1945, kalimat ini disepakati untuk diubah menjadi:

      ΓÇ£Ketuhanan Yang Maha EsaΓÇ¥
      demi menjaga persatuan bangsa yang majemuk.

    ---

    🇮🇩 c. Proklamasi Kemerdekaan (17 Agustus 1945)

    • Puncak perjuangan panjang bangsa Indonesia.

    • Setelah proklamasi, Pancasila ditetapkan secara resmi pada 18 Agustus 1945 dalam Pembukaan UUD 1945 sebagai dasar negara.

    ---

    Kesimpulan

    • Pancasila lahir dari pengalaman historis dan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia.

    • Nilainya berkembang melalui proses panjang perjuangan, bukan hasil adopsi ideologi asing.

    • Pancasila menjadi cerminan jati diri bangsa, hasil sintesis dari berbagai gagasan tokoh dan semangat perjuangan rakyat Indonesia.

    
    

    578.3 KB · Diunggah 28/10/25, 18:47
• Pilih bagian PERTEMUAN 3

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUAN 3

  Pancasila dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa

  1.     Pancasila di masa Orde Lama dan Orde Baru

  2.     Pancasila sejak masa reformasi 1998 hingga sekarang

  
  

  • Pilih aktivitas MATERI 3

    

    MATERI 3 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    1. Pancasila di Masa Orde Lama dan Orde Baru

    🕊️ a. Pancasila di Masa Orde Lama (1945–1966)

    Pada masa ini, Pancasila dijadikan dasar negara, tetapi pemaknaannya berubah-ubah sesuai dinamika politik.

    Ciri-ciri dan kondisi utama:

    1. Masa Demokrasi Liberal (1945ΓÇô1959)

       • Pancasila menjadi dasar formal, namun praktik politik masih dipengaruhi kepentingan partai.

       • Terjadi perdebatan ideologis antara nasionalis, Islam, dan komunis.

       • Banyak pergantian kabinet ΓåÆ stabilitas politik lemah.

    2. Dekrit Presiden 5 Juli 1959

       • Soekarno membubarkan Konstituante dan menetapkan kembali UUD 1945.

       • Mulai diterapkan konsep Demokrasi Terpimpin, dengan Soekarno sebagai pusat kekuasaan.

    3. Penyimpangan terhadap Pancasila:

       • Dominasi ideologi Nasakom (Nasionalis, Agama, Komunis).

       • Kebebasan politik dibatasi, muncul kultus individu terhadap Soekarno.

       • Pancasila tidak lagi menjadi pedoman moral bangsa, melainkan alat politik kekuasaan.

    Kesimpulan:
    Pancasila di masa Orde Lama dijunjung tinggi secara simbolik, namun belum diterapkan secara konsisten dalam kehidupan bernegara.

    ---

    ⚖️ b. Pancasila di Masa Orde Baru (1966–1998)

    Ciri-ciri utama:

    1. Pemerintahan Soeharto menegaskan Pancasila sebagai ideologi tunggal (melalui Tap MPR No. II/MPR/1978).

    2. Dilaksanakan Penataran P4 (Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila) untuk semua warga negara, ASN, pelajar, dan mahasiswa.

    3. Stabilitas politik dan pembangunan ekonomi menjadi prioritas utama.

    Namun, terdapat penyimpangan:

    • Pancasila digunakan sebagai alat legitimasi kekuasaan.

    • Kebebasan berpendapat, pers, dan organisasi dibatasi.

    • Kritik terhadap pemerintah dianggap anti-Pancasila.

    Kesimpulan:
    Pancasila di masa Orde Baru berhasil menumbuhkan stabilitas nasional dan pembangunan ekonomi, tetapi kurang mencerminkan nilai demokrasi dan keadilan sosial.

    ---

    2. Pancasila Sejak Masa Reformasi 1998 hingga Sekarang

    🌱 a. Masa Reformasi (1998–awal 2000-an)

    • Reformasi dimulai dengan jatuhnya Soeharto (21 Mei 1998).

    • Pancasila kembali ditempatkan sebagai nilai dasar terbuka, bukan ideologi tertutup.

    • Pemerintahan digerakkan dengan semangat:

      • Demokratisasi

      • Kebebasan pers

      • Penegakan HAM

      • Desentralisasi (Otonomi daerah)

    Namun, muncul tantangan baru:

    • Konflik sosial, politik identitas, korupsi, dan lemahnya moral kebangsaan.

    • Masyarakat mulai kehilangan pemahaman mendalam terhadap nilai-nilai Pancasila.

    ---

    💡 b. Pancasila di Era Sekarang

    1. Revitalisasi Pancasila:

       • Pemerintah membentuk BPIP (Badan Pembinaan Ideologi Pancasila) tahun 2018.

       • Pancasila diaktualisasikan kembali melalui pendidikan, kebijakan publik, dan media digital.

    2. Tantangan aktual:

       • Globalisasi dan teknologi digital ΓåÆ perubahan nilai dan gaya hidup.

       • Meningkatnya radikalisme, intoleransi, dan ujaran kebencian.

       • Melemahnya semangat gotong royong dan kepedulian sosial.

    3. Peluang dan Harapan:

       • Generasi muda berperan penting menjaga nilai-nilai Pancasila.

       • Pancasila harus diterapkan dalam etika politik, ekonomi, sosial, dan digital.

       • Nilai-nilai gotong royong, keadilan, toleransi, dan cinta tanah air perlu dihidupkan kembali.

    ---

    🧭 Kesimpulan Umum

    Masa	Ciri Utama	Tantangan Pancasila
    Orde Lama	Ideologi simbolik & Nasakom	Perdebatan ideologi dan ketidakstabilan politik
    Orde Baru	Ideologi tunggal & pembangunan ekonomi	Penyelewengan kekuasaan dan pembatasan kebebasan
    Reformasi & Sekarang	Demokrasi terbuka & kebebasan informasi	Tantangan moral, radikalisme, dan degradasi nilai Pancasila

    ---

    Pancasila tetap menjadi ideologi yang relevan dan dinamis, tetapi harus terus dihidupkan melalui kesadaran, pendidikan, dan keteladanan agar mampu menjawab tantangan zaman.

    
    

    548.9 KB · Diunggah 28/10/25, 18:49
• Pilih bagian PERTEMUAN 4

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUAN 4

  Pancasila sebagai Dasar Negara

  1.       Kedudukan dan fungsi Pancasila

  2.       Pancasila dan Konstitusi Indonesia

  
  

  • Pilih aktivitas MATERI 4

    

    MATERI 4 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    1. Kedudukan dan Fungsi Pancasila

    🏛️ a. Kedudukan Pancasila

    Pancasila memiliki kedudukan yang sangat fundamental dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
    Pancasila ditetapkan secara resmi pada 18 Agustus 1945 sebagai dasar negara Republik Indonesia, tercantum dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 alinea keempat.

    ΓÇ£...maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar Negara Indonesia yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada: Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta dengan mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.ΓÇ¥

    Dengan demikian, Pancasila menjadi sumber dari segala sumber hukum negara (menurut TAP MPRS No. XX/MPRS/1966 dan TAP MPR No. III/MPR/2000).

    ⚙️ b. Fungsi Pancasila

    Secara umum, fungsi Pancasila dapat dijelaskan sebagai berikut:

    Fungsi	Penjelasan
    Dasar Negara	Landasan utama dalam penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan bernegara.
    Pandangan Hidup Bangsa	Pedoman dalam bersikap, berpikir, dan bertindak bagi seluruh rakyat Indonesia.
    Sumber dari Segala Sumber Hukum	Menjadi dasar pembentukan dan penegakan hukum nasional.
    Ideologi Nasional	Menjadi cita-cita bersama dan arah perjuangan bangsa Indonesia.
    Kepribadian Bangsa	Membedakan bangsa Indonesia dari bangsa lain.
    Perjanjian Luhur Bangsa	Hasil kesepakatan para pendiri bangsa yang mengikat seluruh rakyat Indonesia.

    🧭 c. Makna Pancasila sebagai Dasar Negara

    • Pancasila bukan hanya simbol, tetapi dasar filsafat (philosophische grondslag) bagi kehidupan bernegara.

    • Pancasila menjiwai seluruh aspek kehidupan: politik, ekonomi, sosial, budaya, dan hukum.

    • Semua peraturan dan kebijakan negara tidak boleh bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila.

    ---

    2. Pancasila dan Konstitusi Indonesia

    📜 a. Hubungan Pancasila dengan UUD 1945

    • Pancasila dan UUD 1945 memiliki hubungan yang saling mengikat dan tak terpisahkan.

    • Pancasila menjadi isi dan jiwa dari UUD 1945, sementara UUD 1945 merupakan bentuk hukum positif dari nilai-nilai Pancasila.

    • Dengan kata lain:

      Pancasila = Roh dan jiwa konstitusi,
      UUD 1945 = Bentuk nyata dan sistem hukumnya.

    ⚖️ b. Perwujudan Nilai Pancasila dalam Konstitusi

    Sila Pancasila	Perwujudan dalam UUD 1945
    Ketuhanan Yang Maha Esa	Pasal 29 ayat (1) dan (2): Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa dan menjamin kebebasan beragama.
    Kemanusiaan yang Adil dan Beradab	Pasal 27ΓÇô34: Jaminan HAM, kesetaraan warga negara, dan keadilan sosial.
    Persatuan Indonesia	Pasal 1 ayat (1): NKRI sebagai bentuk negara yang bersatu dan berdaulat.
    Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan	Pasal 1 ayat (2): Kedaulatan berada di tangan rakyat, dilaksanakan menurut UUD.
    Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia	Pasal 33ΓÇô34: Perekonomian berdasar asas kekeluargaan dan kesejahteraan sosial.

    📚 c. Makna Hubungan Pancasila dan Konstitusi

    • Pancasila menjadi ruh, sumber inspirasi, dan pedoman moral dalam pelaksanaan konstitusi.

    • Setiap perubahan UUD 1945 tidak boleh mengubah nilai-nilai dasar Pancasila.

    • Pancasila memastikan konstitusi tetap berorientasi pada keadilan, kemanusiaan, dan kesejahteraan rakyat.

    ---

    💡 Kesimpulan

    • Pancasila memiliki kedudukan tertinggi dalam tata hukum dan kehidupan berbangsa.

    • Pancasila dan UUD 1945 merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan ΓÇö Pancasila memberi arah, sedangkan konstitusi memberi bentuk dan aturan.

    • Pengamalan Pancasila harus terus dijaga agar konstitusi benar-benar mencerminkan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia.

    
    

    546.1 KB · Diunggah 28/10/25, 18:51
• Pilih bagian PERTEMUAN 5

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUAN 5

  Pancasila sebagai Dasar Negara

  1.       Analisis implementasi konsep Pancasila sebagai Dasar Negara ketatanegaraan

  2. Studi kasus aktual implementasi Pancasila dalam praktek ketatanegaraan
  

  • Pilih aktivitas MATERI 5

    

    MATERI 5 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    1. Analisis Implementasi Konsep Pancasila sebagai Dasar Negara dalam Ketatanegaraan

    🏛️ a. Makna Pancasila sebagai Dasar Ketatanegaraan

    • Pancasila bukan hanya landasan filosofis, tetapi juga pedoman penyelenggaraan negara.

    • Artinya, seluruh lembaga negara, hukum, dan kebijakan publik harus berpijak pada nilai-nilai Pancasila.

    • Pancasila menjadi sumber dari segala sumber hukum nasional, sebagaimana diatur dalam TAP MPRS No. XX/MPRS/1966 dan TAP MPR No. III/MPR/2000.

    ⚖️ b. Implementasi Pancasila dalam Sistem Ketatanegaraan Indonesia

    1. Bidang Politik

       • Penerapan prinsip kerakyatan dan permusyawaratan (Sila ke-4).

       • Pemilu langsung dan otonomi daerah mencerminkan kedaulatan rakyat.

       • Pengambilan keputusan melalui musyawarah di lembaga legislatif.

    2. Bidang Hukum

       • Pancasila sebagai dasar pembentukan hukum nasional yang berkeadilan.

       • Setiap undang-undang harus mencerminkan nilai kemanusiaan dan keadilan sosial.

       • Contoh: Reformasi sistem peradilan dan lembaga antikorupsi (KPK) berlandaskan nilai moral Pancasila.

    3. Bidang Ekonomi

       • Perekonomian nasional berasaskan kekeluargaan dan gotong royong (Pasal 33 UUD 1945).

       • Konsep ekonomi Pancasila menolak liberalisme dan komunisme ekstrem.

       • Tujuan akhirnya adalah kesejahteraan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

    4. Bidang Sosial dan Budaya

       • Pengakuan terhadap keragaman dan toleransi antaragama (Sila ke-1 dan ke-3).

       • Penguatan karakter bangsa melalui pendidikan berlandaskan nilai-nilai Pancasila.

    🧭 c. Tantangan Implementasi

    • Masih terdapat kesenjangan antara norma dan realita.

    • Praktik politik dan hukum sering belum sepenuhnya mencerminkan nilai-nilai Pancasila.

    • Tantangan globalisasi, korupsi, intoleransi, dan individualisme dapat menggeser nilai-nilai dasar bangsa.

    ---

    2. Studi Kasus Aktual Implementasi Pancasila dalam Praktik Ketatanegaraan

    📌 Kasus 1: Pembentukan Undang-Undang Cipta Kerja (Omnibus Law)

    • Tujuan UU Cipta Kerja adalah meningkatkan investasi dan lapangan kerja, namun menimbulkan kontroversi.

    • Analisis Pancasila:

      • Positif: Upaya pemerintah untuk mencapai keadilan sosial dan kesejahteraan rakyat (Sila ke-5).

      • Negatif: Proses pembentukan dinilai kurang musyawarah dan partisipatif, bertentangan dengan Sila ke-4 (Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan).
        Γ₧£ Pelajaran: Implementasi nilai musyawarah harus lebih diperkuat dalam pembuatan kebijakan publik.

    ---

    📌 Kasus 2: Penegakan Hukum oleh Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK)

    • KPK berperan penting menegakkan nilai keadilan dan kemanusiaan dalam memberantas korupsi.

    • Analisis Pancasila:

      • Pancasila menjadi dasar moral dalam melawan penyalahgunaan kekuasaan (Sila ke-2 dan ke-5).

      • Namun pelemahan kewenangan KPK (revisi UU KPK tahun 2019) menimbulkan kekhawatiran melemahnya nilai keadilan sosial.
        Γ₧£ Pelajaran: Pancasila harus menjadi dasar pembentukan dan pelaksanaan hukum agar lembaga negara tetap berpihak pada keadilan.

    ---

    📌 Kasus 3: Isu Toleransi dan Kebebasan Beragama

    • Masih terjadi kasus intoleransi dan diskriminasi terhadap kelompok agama atau keyakinan tertentu.

    • Analisis Pancasila:

      • Bertentangan dengan Sila pertama (Ketuhanan Yang Maha Esa) dan Sila kedua (Kemanusiaan yang adil dan beradab).

      • Negara wajib hadir menjamin kebebasan beragama sesuai konstitusi (Pasal 29 UUD 1945).
        Γ₧£ Pelajaran: Implementasi nilai Pancasila harus diwujudkan dalam bentuk perlindungan dan keadilan bagi seluruh warga negara.

    ---

    🧩 Kesimpulan

    • Pancasila sebagai dasar negara menjiwai segala aspek penyelenggaraan negara dan hukum nasional.

    • Implementasinya dalam praktik ketatanegaraan sering kali menghadapi tantangan moral, politik, dan sosial.

    • Oleh karena itu, diperlukan:

      1. Konsistensi penerapan nilai-nilai Pancasila dalam setiap kebijakan negara.

      2. Keteladanan moral dan politik dari para pemimpin bangsa.

      3. Partisipasi aktif masyarakat dalam menjaga agar praktik pemerintahan tetap sesuai dengan semangat Pancasila.

    
    

    182.0 KB · Diunggah 28/10/25, 18:53
• Pilih bagian PERTEMUA 6

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUA 6

  Pancasila sebagai Ideologi Nasional

  1.  Pancasila sebagai perjanjian luhur

  2.  Pancasila sebagai kepribadian bangsa

  Pancasila sebagai pandangan hidup
  

  • Pilih aktivitas MATERI 6

    

    MATERI 6 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    1. Pancasila sebagai Perjanjian Luhur Bangsa Indonesia

    📖 a. Pengertian

    • Perjanjian luhur berarti kesepakatan bersama seluruh bangsa Indonesia untuk menjadikan Pancasila sebagai dasar, arah, dan pedoman hidup berbangsa dan bernegara.

    • Pancasila dirumuskan melalui proses historis dan musyawarah antara berbagai golongan, agama, dan suku bangsa menjelang kemerdekaan.

    📜 b. Landasan Historis

    • Lahir dari kesepakatan para pendiri bangsa dalam sidang BPUPKI (29 MeiΓÇô1 Juni 1945) dan disahkan oleh PPKI pada 18 Agustus 1945.

    • Pancasila bukan hasil pemikiran satu golongan saja, tetapi hasil konsensus nasional yang menyatukan berbagai pandangan hidup.

    💡 c. Makna

    • Pancasila adalah kontrak sosial bangsa Indonesia yang tidak boleh digantikan ideologi lain.

    • Menjadi dasar persatuan nasional, sekaligus pemersatu dalam keberagaman.

    • Setiap penyimpangan terhadap Pancasila dianggap bentuk pelanggaran terhadap kesepakatan luhur bangsa.

    ---

    2. Pancasila sebagai Kepribadian Bangsa

    🧭 a. Pengertian

    • Pancasila mencerminkan jati diri dan karakter bangsa Indonesia.

    • Nilai-nilai dalam Pancasila sudah hidup dan berkembang dalam budaya masyarakat Indonesia jauh sebelum kemerdekaan.

    🌾 b. Wujud Kepribadian Bangsa

    1. Religiusitas (Sila ke-1): Masyarakat Indonesia menjunjung tinggi keimanan dan toleransi antaragama.

    2. Kemanusiaan (Sila ke-2): Menghormati martabat manusia dan menolak kekerasan.

    3. Persatuan (Sila ke-3): Semangat gotong royong dan nasionalisme tinggi.

    4. Kerakyatan (Sila ke-4): Mengutamakan musyawarah dan mufakat dalam menyelesaikan masalah.

    5. Keadilan sosial (Sila ke-5): Semangat berbagi dan membantu sesama.

    🔍 c. Implementasi

    • Dalam kehidupan sosial: budaya gotong royong, toleransi, dan tolong-menolong.

    • Dalam pemerintahan: mengutamakan musyawarah, keadilan, dan tanggung jawab sosial.

    • Dalam pendidikan: membentuk karakter pelajar berjiwa nasionalis dan beretika.

    ---

    3. Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa

    📘 a. Pengertian

    • Pandangan hidup bangsa berarti pedoman dalam bersikap, berpikir, dan bertindak bagi seluruh warga negara Indonesia.

    • Pancasila memberikan arah agar seluruh aktivitas kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara sesuai dengan nilai-nilai luhur bangsa.

    🕊️ b. Fungsi Pancasila sebagai Pandangan Hidup

    1. Pedoman hidup: Menjadi acuan moral dalam kehidupan sehari-hari.

    2. Sumber inspirasi: Mendorong terwujudnya keadilan, persatuan, dan kesejahteraan.

    3. Penuntun dalam pengambilan keputusan: Segala tindakan harus sejalan dengan nilai Pancasila.

    4. Pemersatu bangsa: Menyatukan berbagai suku, budaya, dan agama dalam satu tujuan nasional.

    🌍 c. Contoh Aktualisasi

    • Gotong royong dalam kegiatan sosial.

    • Toleransi beragama di lingkungan kerja dan sekolah.

    • Keadilan sosial dalam kebijakan pemerintah, misalnya program bantuan sosial.

    • Demokrasi musyawarah dalam organisasi atau lembaga masyarakat.

    ---

    ≡ƒº⌐ Kesimpulan

    • Pancasila sebagai ideologi nasional memiliki tiga dimensi penting:

      1. Sebagai perjanjian luhur, menjadi dasar kesepakatan bangsa.

      2. Sebagai kepribadian bangsa, mencerminkan nilai dan karakter asli Indonesia.

      3. Sebagai pandangan hidup, menjadi pedoman dalam menghadapi tantangan global.

    • Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan nyata menjamin keutuhan, keadilan, dan kemajuan bangsa Indonesia.

    
    

    185.6 KB · Diunggah 28/10/25, 19:04
• Pilih bagian PERTEMUAN 7

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUAN 7

  Pancasila sebagai Ideologi Nasional

  1.       Praktek baik perilaku ber-Pancasila

  Studi kasus problem masyarakat
  

  • Pilih aktivitas MATERI PERT 7

    

    MATERI PERT 7 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    . Praktek Baik Perilaku Ber-Pancasila

    Praktek ber-Pancasila berarti menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
    Beberapa contoh perilaku ber-Pancasila:

    Sila	Nilai Utama	Contoh Praktek Baik
    1. Ketuhanan Yang Maha Esa	Toleransi dan saling menghormati antarumat beragama	Tidak memaksakan keyakinan, menjaga kerukunan antar umat beragama
    2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab	Menghargai hak asasi manusia dan keadilan sosial	Menolong sesama tanpa membedakan suku, agama, atau status
    3. Persatuan Indonesia	Cinta tanah air dan menjaga keutuhan bangsa	Menghindari ujaran kebencian dan hoaks yang memecah belah bangsa
    4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan	Musyawarah dan demokrasi	Mengutamakan dialog dalam menyelesaikan masalah bersama
    5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia	Kepedulian sosial dan gotong royong	Ikut kegiatan sosial, membantu masyarakat kurang mampu

    ---

    2. Studi Kasus Problem Masyarakat

    Kasus: Maraknya ujaran kebencian dan polarisasi di media sosial.

    Analisis Pancasila:

    • Masalah ini menunjukkan kurangnya penerapan nilai sila ke-3 (Persatuan Indonesia) dan sila ke-2 (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab).

    • Akibatnya, masyarakat mudah terpecah dan kehilangan rasa empati.

    • Solusi berbasis Pancasila:

      • Menyebarkan konten positif dan edukatif,

      • Mengedepankan dialog dan toleransi,

      • Menghindari provokasi dan menyaring informasi sebelum membagikan.

    
    

    183.4 KB · Diunggah 4/11/25, 18:57
• Pilih bagian UJIAN TENGAH SEMESTER

  Ciutkan Memperluas

  UJIAN TENGAH SEMESTER
• Pilih bagian PERTEMUAN 9

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUAN 9

  • Pilih aktivitas MATERI 9

    

    MATERI 9 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    Pancasila sebagai Sistem Filsafat

    1.     Pancasila dan Filsafat

    Sistem Filsafat pada Pancasila
    

    543.9 KB · Diunggah 24/12/25, 10:41
• Pilih bagian PERTEMUAN 10

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUAN 10

  • Pilih aktivitas MATERI 10

    

    MATERI 10 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    Pancasila sebagai Sistem Filsafat

    Nilai filsafati yang terkandung pada tiap sila Pancasila
    

    41.3 KB · Diunggah 24/12/25, 10:41
• Pilih bagian PERTEMUAN 11

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUAN 11

  • Pilih aktivitas MATERI 11

    

    MATERI 11 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    Pancasila sebagai Sistem Etika

    1.       Teori Etika

    2.       Etika Pancasila

    
    

    40.0 KB · Diunggah 24/12/25, 10:42
• Pilih bagian PERTEMUAN 12

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUAN 12

  • Pilih aktivitas MATERI 12

    

    MATERI 12 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    Pancasila sebagai Sistem Etika

    1.       Praktik etika Pancasila

    Studi kasus etika Pancasila
    

    119.6 KB · Diunggah 24/12/25, 10:42
• Pilih bagian PERTEMUAN 13

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUAN 13

  • Pilih aktivitas MATERI 13

    

    MATERI 13 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    Pancasila sebagai Nilai Dasar Pengembangan Iptek

    1.     Konsep Pancasila sebagai nilai dasar pengembangan Iptek

    Implementasi konsep Pancasila sebaai nilai dasar pengembangan Iptek
    

    531.3 KB · Diunggah 24/12/25, 10:43
  • Pilih aktivitas TUGAS

    

    TUGAS Penugasan

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    Silahkan Kerjakan Tugas dan Kumpulkan Melalui LMS !

    KERJAKAN DIKERTAS FOLIO DENGAN TULIS TANGAN

• Pilih bagian PERTEMUAN 14

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUAN 14

  • Pilih aktivitas MATERI PERT 14

    

    MATERI PERT 14 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    66.4 KB · Diunggah 5/01/26, 18:50
• Pilih bagian PERTEMUAN 15

  Ciutkan Memperluas

  PERTEMUAN 15

  • Pilih aktivitas MATERI PERT 15

    

    MATERI PERT 15 Berkas PPTX

    Penyelesaian

    Siswa harus

    

    Tandai selesai

    67.4 KB · Diunggah 5/01/26, 18:51
• Pilih bagian UJIAN AKHIR SEMESTER

  Ciutkan Memperluas

  UJIAN AKHIR SEMESTER
• Pilih bagian Topic 17

  Ciutkan Memperluas

  Topic 17
• Pilih bagian Topic 18

  Ciutkan Memperluas

  Topic 18
• Pilih bagian Topic 19

  Ciutkan Memperluas

  Topic 19
• Pilih bagian Topic 20

  Ciutkan Memperluas

  Topic 20