Garis besar topik

  • Pertemuan ke 1 (Kamis 25 Maret 2021, Pkl 13.00-14.30)

    • Absensi kelas Berkas
      Siswa harus
      Tandai selesai
    • Pengantar Berkas
      Siswa harus
      Tandai selesai

      AssalamuΓÇÖalaikum warahmatullah wabarakaatuh ...

      Salam sehat mahasiswa peserta Mata Kuliah Pengembangan Karakter.

      Sebelumnya saya selaku dosen pengampu untuk mata kuliah Pengembangan Karakter untuk Kelas 6SI-P3 izin memperkenalkan diri dulu.

      Nama saya Lia Indriyati, S.Psi., MSi

      No Kontak saya (WA) 08111116644

      Silakan bergabung di WA Grup kelas dengan link berikut

      https://chat.whatsapp.com/LRuPSxjUV5pLBVAKET6bmF

      Semoga perkulliahan  HYBRID   akan berjalan lancar.

      https://us04web.zoom.us/j/78839544230?pwd=UmYvSExhWmVkVmFVZzB2a29uYjBqQT09

      Mengenai Deskripsi Mata Kuliah tertera di File / Slide PPt -  Pengantar mata kuliah yang terlampir.  Silakan dipelajarin dahulu dan perkuliahan dalam pembelajaran tatap muka di kelas (off line) bagi mahasiswa yang ber nomor urut Absensi Ganjil untuk tgl 26 Maret 2021 Pkl 13.00-14.30

      Bagi Mahasiswa yang hadir di perkuliahan Off Line DIWAJIBKAN mengikuti protokol kesehatan (Termasuk menggunakan MASKER selama perkuliahan berlangsung)

      Terima Kasih


    • Materi 1 - Hakikat Manusia Berkas
      Siswa harus
      Tandai selesai
    • Bahan bacaan Sesi 1 Berkas
      Siswa harus
      Tandai selesai
    • Forum Tanggapan
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Forum ini untuk memberikan wadah bagi yang ingin bertanya ataupun menanggapi terkait dengan materi pertemuan 1 (Hakikat Manusia) ataupun dasar Pengembangan Karakter.

      Pertanyaan :

      1. Apakah yang dimaksud dengan Pengembangan Karakter ? Berikan pemahaman anda secara awam.

      2. Berikan butir-butir perilaku yang merupakan 3 kategori hakikat manusia ?


  • Pertemuan ke 2 ( Jum'at 9 April 2021, Pkl 13.00-14.30)

    • Mengenal dan Menerima Diri Berkas
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Sebelum kita melakukan sebuah Pengembangan Diri maka kita perlu melalui beberap proses, yaitu MENGENAL DIRI dan MENERIMA DIRI`

      Pengertian mengenai mengenal dan menerima diri, ada di file ppt yang saya sertakan.


    • Angket Tipe Kepribadian Berkas
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Mengenal tipe kepribadian dalam diri akan  bisa membantu Anda mengenali diri sendiri dan membantu proses pengembangan diri. 

      Silakan Anda kerjakan Angket tipe kepribadian berikut (File terlampir)

      Untuk jawaban silakan Anda tuliskan di Forum Tanggapan

    • Forum Tanggapan - Angket Kepribadian
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Silakan tuliskan jawaban Anda disini.


      Contoh :

      SKOR JAWABAN

      A = 15

      B = 5

      C = 12

      D = 8



  • Pertemuan ke 3 - Kuliah Pengganti / KP untuk tgl 2 April 2021 (Pelaksanaan ; Jum'at 9 April 2021, Pkl 14.40-16.10)

  • Pertemuan ke 4 (Jum'at 16 April 2021, Pkl 13.00-14.30)

    • Pengembangan diri Berkas
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Arti mengembangkan diri adalah :

      Suatu  usaha  sengaja  dan  terus  menerus,  tanpa  henti,  yang  dilakukan  dengan berbagai cara dan bentuk, untuk membuat daya-potensi diri (jasmani rohani) dapat terwujud  secara  baik  dan  optimal,  yang  menghantar  seseorang  pada  taraf kedewasaan  sesungguhnya.  Usaha  besar  ini  merupakan  konsekuensi  dari kedudukannya sebagai manusia, yang diberi akal budi

       

      Tujuan yang ingin dicapai dengan usaha pengembangan diri adalah:

      Realisasi  optimal  ke  arah  yang  baik  dari  daya  potensi  yang  dimiliki  diri  sendiri, jasmani  rohani),  yang  menghantar  seseorang  pada  tingkat  matang  dewasa,  yang membuat dia sanggup membangun relasi yang semakin baik dengan dirinya, dunia, sesama dan Tuhan.

       

      Usaha  ini  melibatkan  diri  manusia  sepenuhnya  dan  menggunakan  daya  dukung yang tersedia baginya.

       

      Cara Mengembangkan Diri

      1.  Mengenal dan menerima diri

      2.  Memiliki kemauan kuat untuk mengembangkan diri

      3.  Memanfaatkan kemungkinan yang terbuka

      4.  Belajar dari kesalahan

       

      Hal-hal penting yang perlu dikembangkan sebagai bentuk konkrit pengembangan diri sendiri adalah:

      1. Mental yang sehat

      2. Integritas diri

      3. Mandiri, kreatif, dan inovatif

      4. Motivasi diri

       

      Mengembangkan kekuatan dan mengatasi kelemahan  diri sendiri:

      1.  Introspeksi diri

      2.  Mengendalikan diri

      3.  Membangun kepercayaan diri

      4.  Mengenal dan mengambil inspirasi dari tokohtokoh teladan

      5.  Berpikir positif & optimis tentang diri sendir


    • Tugas Pertemuan 4 Penugasan
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Carilan seorang tokoh yang menignspirasi untuk hidup Anda !

      Hal-hal apa yang ingin Anda tiru dari tokoh tsb ?

      Langkah apa yang akan Anda tempuh untuk mengambil sisi positif dari tokoh tsb ?


  • Pertemuan ke 5 (Kamis 23 April 2021, pkl 13.00-14.30)

    • Materi Motivasi Berkas
      Siswa harus
      Tandai selesai
    • Video terkait MOTIVASI Pelajaran
      Siswa harus
      Tandai selesai


      Pengembangan diri       merupakan bentuk perwujudan dari aktualisasi diri, yaitu proses untuk mewujudkan diri yang terbaik sejalan dengan potensi dan kemampuan yang dimiliki. Setiap individu mempunyai kekuatan yang bersumber dari dirinya, namun banyak orang yang merasa tidak mempunyai kemampuan apa-apa, merasa dirinya tidak berguna dan tidak mampu mencapai aktualisasi diri. Setiap orang harus mempunyai 3 keyakinan dasar dalam pengembangan dirinya, yaitu :

      1. ia mau berubah,
      2. ia harus berubah,
      3. ia dapat berubah.

      Oleh karena itu pengembangan diri memerlukan kesadaran dan motivasi untuk berubah. (CHANGE) Salah satunya dengan menjadi versi terbaik  dari diri sendiri


      Untuk mendalami hal tsb, simak video berikut, dengan link :


    • Evaluasi materi Motivasi Penugasan
      Siswa harus
      Tandai selesai

  • Pertemuan ke 6 (Jum'at 30 April 2021, Pkl 13.00-14.30)

  • Pertemuan ke 7 (Jum'at 7 Mei 2021, Pkl 13.00-14.30)

    Pertemuan On Line untuk materi hari ini.

    • Emosi dan Manajemen Stres Berkas
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Hari ini adalah pertemuan ke 7 dari pembelajaran Hybrid mata kulian Pengembangan Karakter. Semoga dari seluruh rangkaian materi awal sampai hari ini,mahasiswa bisa memahaminya secara mendalam dan mengapllikasikan dalam kehidupan masing-masing. 

      Materi hari ini adalah Emosi dan Manajemen stres. Emosi adalah keadaan pada diri seseorang yang disertai warna afektif baik pada tingkat lemah (dangkal) maupun pada tingkat yang luas (mendalam). Emosi itu tidak hanya marah. Tapi bisa berupa rasa benci, cinta, gembira, takut, dll.

      Sementara stres adalah sebuah respon adaptif individu terhadap situasi yang diterima sebagai tantangan atau ancaman.

      Silakan dibaca file di bawah, juga  file word Bahan Bacaan yang sudah saya berikan di pert 2. Terkait materi Emosi dan Manajemen stres.



    • Tahapan Stres Berkas
      Siswa harus
      Tandai selesai
    • Pengumuman Jadwal UTS Halaman
      Siswa harus
      Tandai selesai

  • Pertemuan ke 8 - UJIAN TENGAH SEMESTER/UTS (Jum,at 4 Juni 2021, Pkl 13.00-14.30)


    • Soal UTS dan Up load berkas Jawaban Mahasiswa Penugasan
      Siswa harus
      Tandai selesai

      Selamat Datang,  Para mahasiswa kelas 6SI-P3.

      Pertemuan ke 8 hari ini, kita telah sampai di Ujian Tengah Semester untuk mata Kuliah Pengembangan Karakter.

       

      Petunjuk pengerjaannya, mohon diperhatikan :

      1.      Peserta Ujian Tengah Semester,  WAJIB  mengisi absen di forum FEEDBACK dengan menuliskan kata "HadirΓÇ¥.  Waktu entri absensi adalah sesuai jadwal UTS yaitu Jum'at 4 Juni 2021, Pkl   13.00 - 14.30

      2.      Soal dikerjakan masing-masing dengan tulisan tangan di kertas folio bergaris.  Bubuhkan nama, kelas dan tandatangan.

      3.      Lakukan foto/ scan yang tampak jelas untuk lembar jawaban, konversi ke dalam bentuk PDF kemudian disubmit pada tempat yang sudah disediakan ke forum UTS, dengan batas akhir  hari Sabtu 5  Juni 2021, Pkl 14.30 

      4.       TIDAK ADA kebijakan / kelonggaran dengan alasan apapun, jika mahasiswa terlambat mengumpulkan jawaban di LMS. Selain itu, dosen pengampu tidak menerima berkas jawaban dalam bentuk apapun selain yang di upload di LMS.


      Demikian petunjuk pengisian soal UTS. Tolong dipahami sebaik mungkin dan harap dikerjakan dengan baik oleh seluruh peserta dan sesuai dengan instruksi.

      Semoga UTS berjalan dengan baik tanpa kendala apapun


  • Pertemuan ke 9 (Jum'at 11 Juni2021, Pkl 13.00-14.30)

    • Materi Tampilan Diri Berkas
      Siswa harus
      Tandai selesai
    • Penugasan - Pembuatan video Tampilan Diri (Mengenal Diri)
      Siswa harus
      Tandai selesai

        INSTRUKSI TUGAS

        Pada materi kali ini, setiap Mahasiswa wajib membuat video tampilan diri, dalam upaya Mengenal Diri.

        Content video adalah 
        1. Perkenalan diri (Nama, usia, jurusan yang diambil di IBI Darmajaya, motivasi mengenai jurusan yang diambil)
        2. Karakter/Kepribadian yang dimiliki secara umum
        3. Carilah salah satu orang terdekat anda, yang memungkinkan untuk ditemui saat ini dan memahami kebiasaan/karakter anda (Ortu/ kakak/ adik/ ikatan saudara lain / teman atau sahabat terdekat) lalu mintalah pada yang bersangkutan untuk melakukan penilaian terhadap kebiasaan/karakter anda.



        NOTE :

        File video bisa dilampirkan di forum Assignment atau di upload di Youtube,  lalu berikan Link nya., di teks forum penugasan LMS
        Durasi video maksimal 10 menit.

        Batas waktu pengiriman file terakhir adalah   21 Juni 2020  pkl 21.00

    • Pertemuan ke 10 (Jum'at 18 Juni 2021, Pkl 13.00-14.30)

      • Interaksi Sosial Berkas
        Siswa harus
        Tandai selesai
      • Forum Evaluasi
        Siswa harus
        Tandai selesai

        Forum ini adalah evaluasi setelah pembuatan video Tampilan diri, khusus : bagi yang sudah mengerjakan TUGAS video Tampilan Diri.


        Pada pembuatan video tersebut, kalian tentunya mengalami beberapa hambatan.  


        Baik itu hambatan secara personal, hambatan dalam berinteraksi dengan orang lain ataupun hambatan tekhnis. 

        Maka kalian boleh jelaskan di forum ini, kendala/hambatan apa  yang kalian alami dalam keseluruhan proses pembuatan video tersebut ?

        Sejauh mana antusias kalian mengerjakan tugas tsb ?

    • Pertemuan ke 11 (Jum'at 25 Juni 2021, Pkl 13.00-14.30)

      • Organisasi dan Penanganan konflik dalam Interaksi Sosial Berkas
        Siswa harus
        Tandai selesai

        Konflik sosial muncul akibat adanya pertentangan yang terjadi pada sebuah interaksi sosial. Kita semua adalah "Makhluk sosial" dan sebagai makhluk sosial terkadang akan selalu muncul pertentangan terhadap  interaksi sosial. 
        Pertentangan tersebut bisa saja berlanjut menjadi sebuah konflik. 

        Konflik yang terjadi pada sebuah interaksi sosial, jika tidak segera diselesaikan akan menjadi sebuah konflik yang berkepanjangan. Oleh karenanya interaksi sosial harus selalu berputar untuk mengakhiri atau mengurangi intensitas konflik yang sedang terjadi

    • Pertemuan ke 12 (Jum'at 2 Juli 2021, Pkl 13.00-14.30)

    • Pertemuan ke 13 (Jum'at 9 Juli 2021, Pkl 13.00-14.30)

    • Pertemuan ke 14 (Jum'at 16 Juli 2021, Pkl 13.00-14.30)

    • Pertemuan ke 15 (Jum'at 23 Juli 2021, Pkl 13.00-14.30)

      • Life based Learning (Service Learning) Berkas
        Siswa harus
        Tandai selesai

        Pertemuan ini adalah evaluasi terhadap hasil yang dicapai mahasiswa selama mengikuti perkuliahan Pengembangan Karakter melalui penerapan teori-teori yang dipahaminya dan membuktikan kepada khalayak bahwa ia pantas menjadi figur manusia yang baik.

         

        Selanjutnya adalah Mahasiswa mampu menerapkan dalam kehidupan sehari-hari mengenai pencapaian tersebut. Tahap evaluasi akan dibuktikan dalam kegiatan sesuai RPS yaitu "Service Learning" tetapi karena situasi saat ini (Pandemi) tidak menunjang, maka saya sesuaikan kegiatan menjadi  ΓÇ£ Life based LearningΓÇ¥ 

         

        Pelaksanaan kegiatan Life based Learning

        ΓÇó       Dilakukan secara individu, tetapi diperkenankan untuk berkolaborasi dengan orang lain (sebagai narasumber). Disesuaikan dengan situasi Pandemi saat ini, maka cukup lakukan kegiatan di dalam rumah/lingkungan rumah. Tidak di tengah keramaian dan ikuti protokol kesehatan. Diperbolehkan untuk melakukan rekaman wawancara dengan narasumer melalui videocall.

        ΓÇó       Kegiatan berintikan kepedulian atau pengembangan usaha / karier. Mahasiswa harus mampu mengambil dan menarik nilai nilai kehidupan apa yang didapatkan dari kegiatan tsb. 

        ΓÇó       Kegiatan harus didokumentasikan dalam bentuk video (di upload di You Tube) atau jika muatan di bawah 20MB bsa di upload di LMS

        ΓÇó       Buat laporan kegiatan.

        Hasil kegiatan dikumpulkan dan dilaporkan untuk Ujian Akhir Semester (UAS)


        Untuk efektivitas komunikasi, terkait materi pertemuan hari ini   yang terkait UAS maka diskusi dilakukan melalui WhatsApp Group.

        Note : File dari Contoh Video saya share di WhatsApp Group Kelas

      • Ruang pertanyaan mahasiswa Forum
        Siswa harus
        Tandai selesai

    • Ujian Akhir Semester/UAS (Jum'at 6 Agustus 2021, Pkl 13.00-14.30)


      • PETUNJUK DAN SOAL UAS Berkas
        Siswa harus
        Tandai selesai

        Pelaksanaan Ujian Akhir Semester untuk mata kuliah Pengembangan Karakter akan dibagi menjadi 2 pilihan.

        Silakan pilih salah satu.

         

        1.      PIlihan Pertama (Skor Maksimal 95)

        Mahasiswa membuat sebuah video pelaksanaan kegiatan Service Learning - Life based Learning

        •  Dilakukan secara individu, tetapi diperkenankan untuk berkolaborasi dengan orang lain (sebagai narasumber). Disesuaikan dengan situasi Pandemi saat ini, maka cukup lakukan kegiatan di dalam rumah/lingkungan rumah. Tidak di tengah keramaian dan ikuti protokol kesehatan yang ketat.
        • Kegiatan berintikan kepedulian atau pengembangan usaha / karier. Mahasiswa harus mampu mengambil dan menarik nilai nilai kehidupan / makna kehidupan apa yang didapatkan dari kegiatan tsb. 
        • Kegiatan harus didokumentasikan dalam bentuk video (di upload di You Tube) lalu berikan link Youtube di LMS (melalui teks) atau jika muatan di bawah 20MB bisa di upload langsung di LMS. Tidak diperkenankan memberikan Link Google Drive.
        • Buat laporan kegiatan di LMS dengan tulisan tangan lalu dikirim dalam bentuk PDF dengan poin-poin berikut :

                        a.      Pelaksanaan kegiatan dimana, kapan dan manfaat kegiatan.

                        b.      Nilai kehidupan apa yang anda dapatkan setelah menjlankan kegiatan tsb.

                        c.      Poin-poin apa yang akan anda lakukan kedepannya untuk arah perbaikan diri.

         

        2.      Pilihan Kedua (Skor maksimal 80)

        Pilihan yang kedua adalah Ujian Tertulis. File Soal UAS ada  di forum UAS.

        Petunjuk pengerjaannya, mohon diperhatikan :

        • Peserta UAS,  WAJIB  mengisi absen di forum FEEDBACK dengan menuliskan kata "HadirΓÇ¥.  Waktu entri absensi adalah sesuai jadwal UAS yaitu Jum'at 6 Agustus 2021  Pkl 13.00-14.30
        • Soal dikerjakan masing-masing dengan tulisan tangan di kertas folio bergaris. Bubuhkan nama, kelas dan tandatangan, MENGGUNAKAN PENA
        • Lakukan foto/ scan yang tampak jelas untuk lembar jawaban, convert dalam bentuk PDF. Tidak diperkenankan memberikan jawaban dalam bentuk file MS Word.  Kemudian file PDF disubmit pada tempat yang sudah disediakan ke forum UAS LMS, dengan batas akhir hari Sabtu 7 Agustus  2021  Pkl 13.00


        Demikian petunjuk untuk pelaksanaan UAS. Harap dikerjakan dengan baik oleh seluruh peserta dan sesuai dengan instruksi. 

        Semoga UAS berjalan dengan baik tanpa kendala apapun.


        Terima Kasih.


      • UP LOAD HASIL UAS Penugasan
        Siswa harus
        Tandai selesai

        Untuk hasil UAS tertulis  silakan di Upload dan disini. 

        Untuk hasil UAS pembuatan video silakan Link video di tulis di kolom teks.