Garis besar topik
-
-
Siswa harusTandai selesai
Pahami dan Laksanakan Kontrak Belajar Hybrid (Kombinasi Online dan Offline)
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
Teks Deskripsi adalah teks yang ditulis berdasarkan tempat (place) dan benda (object) yang dimaksud. Pahami konsep teks deskripsi dalam video Youtube di atas.
-
Siswa harusTandai selesai
Mahasiswa diharapkan mampu memahami teks berbahasa Inggris dengan tema descriptive text (Teks Deskripsi) dengan:
1) Membaca secara sekilas descriptive text (Teks Deskripsi) yang diberikan;
2) Mendiskusikan descriptive text (Teks Deskripsi) yang diberikan;
3) Mengerjakan latihan untuk mengecek pemahaman dari bacaan;
4) Mengirimkan hasil kerja latihan ke email muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id dan ke lms.darmajaya paling lambat 23 Maret 2021 pukul 24:00 WIB
5) Tuliskan soal latihan dengan tulis tangan
6) Upload hasil kerja latihan dalam bentuk format JPEG atau PDF -
Siswa harusTandai selesai
Auxiliary Verb Assignment
Mahasiswa diinstruksikan untuk mengerjakan tugas seperti berikut:
1) Buka link https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/auxiliary-verbs
2) Kerjakan secara individu/personal/sendiri pada bagian paling bawah laman/website "Exercise on Auxiliary Verbs" bagian "Choose the correct Auxiliary - Exercise 2, Exercise 3, Exercise 4"
3)Tuliskan dengan tulis tangan soal Tugas Auxiliary Verb beserta Latihan Reading Comprehension beserta jawaban lalu kirimkan ke email muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id dan ke dan ke lms.darmajaya4) Format tugas dikumpulkan dalam bentuk JPEG atau PDF5) Tugas Auxiliary Verb beserta Latihan Reading Comprehension dikumpulkan paling lambat pada tanggal 23 Maret 2021 pukul 24:00 WIB
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
Pada pertemuan ini, paragraf deskripsi dijelaskan lebih detail dengan fitur penjelasan definisi paragraf deskripsi dan generic structure paragraf deskripsi. Pahami konsep teks deskripsi dalam video Youtube di atas.
-
Siswa harusTandai selesai
Pada pertemuan ini, mahasiswa diharapkan mampu mengungkapkan makna descriptive text dengan:
1) Memahami definisi descriptive text pada file Descriptive Text "Niagara Falls" yang diberikan;
2) Memahami generic structure descriptive text seperti: 1) topic sentence, 2) supporting details, dan 3) concluding sentence pada file Descriptive Text "Niagara Falls"
3) Menulis paragraph descriptive text dengan salah satu topik di bawah:
a) Tokoh Masyarakat (Public Figure), yakni: Artis, Olahragawan, Negarawan, Pengusaha
b) Tempat Wisata Favorit
c) Tempat Pendidikan, yakni: SD, SMP, SMA, Universitas
4) Mengirimkan hasil kerja latihan yang ada dalam file yang telah diunduh (download) ke muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id dan ke lms.darmajaya paling lambat 30 Maret 2021 pukul 23:59
-
Siswa harusTandai selesai
Auxiliary Verb Resume (Ringkasan Auxiliary Verb)
Mahasiswa diinstruksikan untuk membuat resume (ringkasan) Auxiliary Verb dengan:
1) Cari materi auxiliary verb yang sesuai dan sudah pernah diberikan pada pertemuan sebelumnya (materi dapat dicari melalui buku/modul/atau internet website)
2) Tuliskan resume (ringkasan) tentang auxiliary verb pada format ΓÇ£docxΓÇ¥ (Ms Word)
3) Tuliskan SUMBER REFERENSI resume (ringkasan) tentang auxiliary verb di paling bawah halaman.
4) Tuliskan nama pengarang dan judul bila sumber referensi adalah buku/modul
5) Tuliskan nama website dengan tanggal akses website bila sumber refensi adalah internet website
6) Kirimkan ke email muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id dan ke lms.darmajaya7) Tugas Auxiliary Verb Resume dan Latihan Descriptive Text "Niagara Falls" dikumpulkan paling lambat pada tanggal 30 Maret 2021 pukul 23:59
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
Teks Narrative adalah teks yang ditulis untuk menghibur pembaca. Sifat teks narrative adalah fiksi (khayalan). Pahami konsep teks deskripsi dalam video Youtube di atas dari sisi definisi dan structure.
-
Siswa harusTandai selesai
Video ini menjelaskan narrative text dari sisi language feature. Simak dan pahami video ini.
-
Siswa harusTandai selesai
Mahasiswa diharapkan mampu memahami teks berbahasa Inggris dengan tema Narrative Text dengan:
1) Membaca pengertian, generic structure, dan language feature dari file Reading Comprehension (Narrative Text) yang diberikan;
2) Memahami pengertian, generic structure, dan language feature dari file Reading Comprehension (Narrative Text) yang diberikan;
3) Mengerjakan latihan dengan merekam suara (voice recorder) dengan membaca teks narrative berjudul "Christmas Carol" pada file Reading Comprehension (Narrative Text) di atas4) Mengerjakan latihan pada tanggal 5 April 2021 waktu perkuliahan e-learning5) Mengirimkan hasil rekaman (voice recorder) dalam bentuk file ke muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id dan ke lms.darmajaya paling lambat 6 April 2021 pukul 23:59
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
Diskusi pertemuan 4 adalah sesi tanya jawab antara pengajar dengan mahasiswa atau siswa dengan siswa yang lain. Keaktifan dan kehadiran kalian dicatat dari forum Diskusi Pertemuan 4 ini.
Don't hesitate to give questions here!
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
Teks Compare and Contrast adalah teks yang ditulis dengan melihat perbedaan ATAU kesamaan suatu hal atau objek tertentu.
Sederhananya, kalian lihat video di atas. Untuk detailnya, klik reading comprehension di bawah -
Siswa harusTandai selesai
Mahasiswa diharapkan mampu memahami teks berbahasa Inggris dengan tema compare & contrast paragraph (Teks membandingkan dan membedakan) dengan:
1) Membaca secara sekilas compare & contrast paragraph pada slide power point reading comprehension yang diberikan;
2) Mendiskusikan compare & contrast paragraph dari slide power point reading comprehension yang diberikan;
3) Mengerjakan latihan yang ada pada slide power point reading comprehension untuk mengecek pemahaman dari bacaan;
4) Mengerjakan latihan ke dalam format docx (MsWord)
5) Mengirimkan hasil kerja latihan dalam bentuk file docx ke muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id dan ke lms.darmajaya paling lambat 20 April 2021 pukul 23:59
-
Siswa harusTandai selesai
1) Download dan kerjakan Phrasal Verb Assignment
2) Kerjakan tugas pada 10 soal pada Phrasal Verb Assignment
3) Kerjakan tugas ke dalam format docx (Ms Word) setelah perkuliahan e-learning
4) Tuliskan nama lengkap, NPM, Kelas, dan Semester pada pojok kiri atas halaman.
5) Tuliskan nama lengkap, NPM, Kelas, dan Semester pada file yang akan dikirim.
6) Kirimkan 2 FILE TUGAS (latihan Reading Comprehension & Phrasal Verb Assignment) ke email muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id dan ke lms.darmajaya
7) Deadline upload tugas pada tanggal 20 April 2021 pukul 23:59
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
-
Siswa harusTandai selesai
Isi kehadiran di sini sebagai bukti mengikuti UTS.
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
Paragraf Cause and Effect merupakan paragraf yang bersifat deduktif. Untuk lebih tahu secara umum Paragraf ini, simak video ini.
-
Siswa harusTandai selesai
Mahasiswa diharapkan mampu memahami teks berbahasa Inggris tema cause & effect paragraph dengan:
1) Mendownload video fitur "URL" di atas menggunakan youtube downloader
2) Mendengarkan video penjelasan cause & effect paragraph di atas
3) Membuat resume (ringkasan kesimpulan) cause and effect paragraph dari video tersebut dengan poin bahasan:
- Definisi Cause and Effect Paragraph;
- Structure of Cause and Effect Paragraph; dan,
- Contoh Cause and Effect Paragraph yang disebutkan4) Mengerjakan latihan dengan mengetik bahasan dalam BAHASA INGGRIS ke dalam format docx (MsWord)
5) Mengirimkan hasil kerja latihan ke muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id dan ke lms.darmajaya paling lambat 7 Juni 2021 pukul 23:59 -
Siswa harusTandai selesai
Diskusi pertemuan 9 adalah sesi tanya jawab antara pengajar dengan mahasiswa atau siswa dengan siswa yang lain. Keaktifan dan kehadiran kalian dicatat dari forum Diskusi Pertemuan 9 ini.
Don't hesitate to give questions here!
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
Mahasiswa diharapkan mampu mengungkapkan ragam tulisan Cause & Effect Paragraph dengan:
1) Memahami definisi Cause and Effect Paragraph pada file Cause & Effect Paragraph yang diberikan;
2) Memahami generic structure Cause and Effect Paragraph
3) Menulis paragraph Cause and Effect Paragraph dengan salah satu topik di bawah:
a) Education
b) Technology
c) Environment
d) Economy
4) Mengerjakan latihan dengan mengetik dalam format ms word (docx)
5) Mengirimkan hasil kerja latihan ke lms.darmajaya dan email ke muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id paling lambat 14 Juni 2021 pukul 23:59
-
Siswa harusTandai selesai
Diskusi pertemuan 10 adalah sesi tanya jawab antara pengajar dengan mahasiswa atau siswa dengan siswa yang lain. Keaktifan dan kehadiran kalian dicatat dari forum Diskusi Pertemuan 10 ini.
Don't hesitate to give questions here!
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
1) Download Powerpoint Gerunds & Infinitives Assignment
2) Kerjakan tugas dari Powerpoint Gerunds & Infinitives Assignment halaman 7-9
3) Kerjakan dengan tulis tangan4) Tugas dibuat dalam format JPG atau pdf
5) Ketik nama lengkap, NPM, Kelas, dan Semester pada pojok kiri atas halaman.
6) Kirimkan FILE TUGAS Gerund&Infinitive Assignment ke lms.darmajaya & email muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id
7) Deadline upload tugas pada tanggal 21 Juni 2021 pukul 23:59 -
Siswa harusTandai selesai
Diskusi pertemuan 9 adalah sesi tanya jawab antara pengajar dengan mahasiswa atau siswa dengan siswa yang lain.
Don't hesitate to give questions here!
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
Question Tags dalam Bahasa Inggris adalah ungkapan yang digunakan pembicara untuk mendapatkan respon positif dari lawan bicara
Contoh Umum:
A: Today is bright, isn't it?(Hari ini cuacanya cerah, ya?)
B: Yes, it is (Iya) -
Siswa harusTandai selesai
Mahasiswa diharapkan mampu memahami tata bahasa Bahasa Inggris dengan tema "Question Tag" dengan:
1) Membaca secara sekilas handout (question tag) yang diberikan;
2) Mendiskusikan handout (question tag) yang diberikan;
3) Mengerjakan latihan untuk mengecek pemahaman question tag dalam handout (question tag);
5) Mengirimkan hasil kerja latihan yang ada dalam file yang telah diunduh (download) ke muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id dan ke lms.darmajaya paling lambat 28 Juni 2021 pukul 23:59
-
Siswa harusTandai selesai
Mahasiswa diinstruksikan untuk mengerjakan tugas reading comprehension dengan:
1) Download dan kerjakan tugas pada file reading comprehension
2) Ketik nama lengkap, NPM, dan Kelas pada pojok kiri atas halaman docx
3) Ketik nama lengkap, NPM, dan Kelas pada file docx yang akan dikirimkan.
4) Latihan Grammar Comprehension dan Tugas Reading Comprehension dikumpulkan bersama paling lambat pada tanggal 28 Juni 2021 pukul 23:59
5) Latihan Grammar Comprehension dan Tugas Reading Comprehension dikirimkan ke email muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id dan ke lms.darmajaya dengan format "pdf".
6) Deadline upload tugas pada tanggal 28 Juni 2021 pukul 23:59
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
Pahami struktur, frasa, dan kalimat dalam graphic essay.
Jika ada pertanyaan, tanyakan pada fitur forum diskusi
-
Siswa harusTandai selesai
Mahasiswa diharapkan mampu memahami teks berbahasa Inggris dengan tema Reading Comprehension - Graphic Essay dengan:
1) Mengunduh dan membaca secara sekilas graphic essay pada file Reading Comprehension - Graphic Essay yang diberikan;
2) Mendiskusikan graphic essay pada file Reading Comprehension - Graphic Essay yang diberikan;
3) Mengerjakan latihan dengan membuat Reading Comprehension - Graphic Essay secara mandiri;
4) Mengerjakan latihan ke dalam format docx (MsWord);
5) Mengirimkan hasil kerja latihan ke muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id dan ke fitur assignment lms.darmajaya paling lambat tanggal 12 Juli 2021 pukul 23:59
6) Deadline upload tugas pada tanggal 12 Juli 2021 pukul 23:59
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
Mahasiswa diinstruksikan untuk mengerjakan latihan question tags dan gerund&infinitive dengan:
1) Download latihan question tags dan gerund&infinitive
2) Menulis dan menjawab soal kuis dengan Tulis Tangan;
3) Mengirimkan latihan soal dengan format scan JPEG (Foto/Gambar) atau scan PDF;
4) Mengirimkan hasil latihan SEBELUM waktu pengumpulan tanggal 19 Juli 2021 pukul 23:59 ke lms darmajaya dan email muhammad.dwiyan@darmajaya.ac.id
5) Kerjakan soal sendiri
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
-
Siswa harusTandai selesaiIsi kehadiran di sini sebagai bukti mengikuti UTS.
-
