Garis besar topik

    • Salam Pembuka
      Assalamu'alaikum Wr. Wb
      Tabik pun....... GEN DJ THEBEST

      Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan dimanapun berada. Semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWT. Aamiin

      Selamat datang di mata kuliah ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK (SIF21411) online/daring SPADA (Sistem Pembelajaran Daring) Jurusan Sistem Informasi Fakultas Ilmu Komputer IIB Darmajaya. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program S1 Sarjana pada rumpun Ilmu Komputer, terutama terkait dengan bidang Sistem informasi, Teknik informatika dan Sistem Komputer

      Mata kuliah ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK ini memiliki beban 4 SKS terdiri dari 2SKS teori dan 2 SKS praktek.  Detail pembelajaran selama 1 semester dapat dilihat pada Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang dapat diunduh melalui http://rps.darmajaya.ac.id/ 

      Selamat mengikuti perkuliahan ini dengan baik, Salam hangat dan tetap semangat!

      Keep Calm and Learn at Home.
      Wassalamu'alaikum Wr. Wb

    • DESKRIPSI MATAKULIAH

      Mata kuliah ini diarahkan agar mahasiswa mempunyai kemampuan untuk melakukan analisa dan membuat design sistem dengan menggunakan metode berorientasi objek, dimulai dengan pengembangan system informasi, perencanaan sistem yang akan dibangun berdasarkan sistem yang berjalan dilengkapi dengan use case, diagram aktivity, squence diagram, class diagram dan colaboration diagram yang digunakan untuk keperluan analis terhadap sistem yang diusulkan dan desain output input sesuai dengan kebutuhan.


    • CAPAIAN PEMBELAJARAN

      Capaian pembelajaran yang diharapkan dalam Mata Kuliah Analisis dan Perancangan Berorientasi Objek melalui SPADA adalah :

      1.     Mahasiswa mampu menganalisis dan merancang sistem informasi sesuai dengan          kebutuhan
      2.     Mahasiswa dapat memahami teori pengembangan sistem informasi
      3.     Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan analisis dan perancangan
      4.     Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan dan perencanaan sistem informasi
      5.     Mahasiswa dapat menerapkan tools UML : use case, aktivity diagram, squence 
              diagram, dan class 
      diagram untuk memodelkan rancangan konseptual dari suatu          sistem informasi
      6.     Mahasiswa mampu menerapkan use case diagram, activity diagram, squence 
              diagram dan class 
      diagram untuk keperluan analisis dan perancangan sistem
      7.     Mahasiswa mampu menerapkan kaidah perancangan sistem pendekatan 
              berorentasi objek

    • PETA PEMBELAJARAN

    • STRUKTUR PELAKSANAAN 

      Struktur Pelaksanaan Perkuliahan mata Analisis dan Perancangan Berorientasi Objek ini, diharapkan seluruh peserta didik dapat menyelesaikan mata kuliah ini dalam kurun waktu satu semester Adapun struktur pelaksanannya adalah sebagai berikut:

      1. Peserta didik diwajibkan membaca setiap materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan.
      2. Peserta didik wajib mengisi presensi kehadiran sesuai jadwal pada menu atttendace setiap kali melaksanakan perkuliahan online.
      3. Peserta didik secara aktif berpartisipasi dalam diskusi baik secara sinkron (zoomgoogle meet) maupun asinkron (diskusi di LMS).
      4. Peserta didik pengerjaan tugas, kuis, maupun aktifitas lain yang telah disediakan.
      5. Setelah peserta didik mempelajari seluruh pokok bahasan pada pertemuan 1 sampai dengan 14, maka peserta didik dapat mengikuti UTS.
      6. Pada saat seluruh pokok bahasan telah dipahami dan dipelajari oleh peserta didik, maka yang bersangkutan dapat mengikuti UAS.
      7. Seluruh bentuk aktivitas yang di jadwalkan secara online harus terdata di LMS ini.

    • MODEL ASESMEN

      Range

      Nilai

      Bobot

           80 - 100

      A

      4

      75 ΓÇô 79.5

      A-

      3.75

      70 ΓÇô 74.5

      B+

      3.5

      65 ΓÇô 67.5

      B

      3

      55 ΓÇô 64.5

      C

      2

      30 ΓÇô 54.5

      D

      1

      <30

      E

      0

      BOBOT PENILAIAN

      Peserta didik akan dievaluasi penguasaannya dan pemahamannya terhadap materi kuliah dengan menggunakan pendekatan sebagai berikut :

      1.  Presensi Kehadiran (20%)
      2.  Tugas (20%)
      3.  Ujian Tengah Semester (20%)
      4.  Ujian Akhir Semester (20%)
      5.  Etika (20%)

    • BUKU REFRENSI

      Berikut adalah beberapa buku refrensi yang dapat digunakan sebagai penunjang perkuliahan :


    • Berikut Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Analisis dan Perancangan Berorientasi Objek

      Silakan anda download RPS tersebut sebagai panduan bagi anda dalam melaksanakan kegiatan perkuliahan selama satu semester untuk mencapai capaian pembelajaran yang telah ditetapkan.

  • Assalamu'alaikum Wr. Wb
    Apa kabar semuanya? semoga tetap dalam keadaan sehat dan semangat. 
    Materi kita pada pertemuan kesatu adalah Introduction Analisis dan Perancangan Berorientasi Objek, dengan sub pokok bahasan :

    Kontrak kuliah
    • Konsep Berorientasi Objek, dan sejarah objek
    Beberapa pemodelan berorientasi objek
    Setelah mengikuti materi ini mahasiswa diharapkan dapat
    Memahami aturan perkuliahan
    Memahami konsep berorientasi objek dan sejarah objek
    Menjelaskan pemodelan visual dan berorientasi objek
    Selamat belajar
    Terima kasih
    Wassalamu'alaikum Wr. Wb

    • Materi pada pertemuan pertama ini kita akan membahas : 
      a.       Konsep dasar Analisis dan Desain sistem
      b.       Sejarah OO
           -      OOA
           -      OOD
      c.       Mengapa perlu model objek
      d.      Objek
      e.       Atribut

    • Silahkan download materi dan pelajari serta buatlah sebuah contoh analisis sederhana dan kemudian anda buat desain.

    • Silahkan di download dan dipelajari sebagai bahan bacaan tambahan pada pertemuan 1 dan 2 ini, terimakasih

  • Assalamu'alaikum Wr. Wb
    Apa kabar semuanya? semoga tetap dalam keadaan sehat dan semangat.

    Dari pertemuan minggu pertama kita telah memahami, dapat membedakan dan menjelaskan yang dimaksud analisis dan desain, serta kita dapat menjelaskan serta memberi contoh apa itu objek, dan atribut. Masih seputar objek, pada pertemuan minggu kedua ini akan membahas ΓÇÿKarakteristik objekΓÇÖ, dengan sub pokok bahasan :

    • Abraksi
    • Encapsulation
    • Inheritance
    • polimerphism

    Setelah mengikuti materi ini mahasiswa diharapkan dapat memamhami dan dapat menjealskan karakteristik objek dan dapat memberikan contoh

    Selamat belajar
    Terima kasih
    Wassalamu'alaikum Wr. Wb

  • Assalamu'alaikum Wr. Wb

    Pada minggu ke 3 (pertemuan ke 5 & 6) ini kita akan menganalisisa system yang berjalan dengan pengenalan tools UML dengan sub pokok bahasan :

    - Bagian ΓÇô bagian UML
    - Diagram ΓÇô diagram UML

    Setelah mengikuti materi ini mahasiswa diharapkan dapat memamhami dan dapat menerapkan tools UML dan dapat memberikan contoh penerapan

    Selamat belajar
    Terima kasih
    Wassalamu'alaikum Wr. Wb


  • Assalamu'alaikum Wr. Wb

    Hari merupakan pertemuan ke 7 dan 8 kita akan membahas Analisis kebutuhan dengan sub pokok bahasan :

    - Model dengan system dengan usecase diagaram
    - Simbol ΓÇô simbol usecase diagram dan contoh
    - Simbol ΓÇô simbol activity diagram dan contoh

    Setelah mengikuti materi ini mahasiswa diharapkan dapat memahami dan dapat membuat model desain system dengan use case, use case diagram dan activity diagram .

    Selamat belajar
    Terima kasih
    Wassalamu'alaikum Wr. Wb


    • 1.Kebutuhan fungsional (functional requirement)
      2.Kebutuhan antar muka (interface requirement)
      3.Kebutuhan unjuk kerja (perfomence requirement)

    • - OBJECT ORIENTED METHODOLOGY
      - Analisis sistem yang berjalan
      - Bagian ΓÇô bagian tools UML
      - Diagram ΓÇô diagram UML
      - Hubungan antar diagram

    • Analisis Sistem Administrasi di Kelurahan, buat sistem berjalan, kelemahan sistem dan sistem diusulkan

    • Analisis Sistem Perpustakaan di IIB Darmajaya/ diluar darmajaya, buat sistem berjalan, kelemahan sistem dan sistem diusulkan

  • Assalamu'alaikum Wr. Wb

    Pada minggu ke 5 ini, pokok bahasan kita adalah : Simbol dalam usecase, komponen ΓÇô komponen, scenario, dan state chat, serta class diagram

    Setelah mengikuti materi ini mahasiswa diharapkan dapat memamhami dan dapat membuat model desain system dengan use case dan membuat scenario use case diagram, dan aktivity diagaram.


    Selamat belajar
    Terima kasih
    Wassalamu'alaikum Wr. Wb


    • 1. Use case 
      - Simbol  dalam use case 
      - Komponen  komponan yang terlibat dalamuse case 
      - Scenario use case sistem yang berjalan dan yang di usulkan 
      - Relasi dalam use case

      2. State chat
      3. Studi kasus 


    • - Diagram ΓÇô diagram UML
      - Activity diagram

    • Berikut adalah vidio pembelajaran tentang 

      Statechart Diagram

    • Sillahkan upload layanan administrasi kelurahan  1 file yang berisi use case berjalan, use diusulkan, Skenario use case (definisi aktor, definisi use case)

  • Pokok Bahasan : Activity Diagram

    • Activity Diagram
    • Peran simbol activity diagram
    • study kasus

    • Silahkan upload jawaban Quis saudara ke LMS ini

  • Assalamu'alaikum Wr. Wb

    Pada minggu ke 7 ini, kita akan melanjutkan materi dengan pokok bahasan :  Class Diagram dalam pemodelan sistem berorientasi objek  dan sub pokok bahasan :

    -          Identifikasi class
    -          Simbol dan peran fungsi
    -          Penentuan atribut
    -          Membuat pemodelan dengan class diagram

    Harapan setelah melakukan pembelajaran ini, kita dapat memahami class digram dan membuat class diagram dengan salah satu tools UML.

    Baik sebelum kita melanjutkan materi hari ini (pertemuan ke 13 dan 14), untuk persiapan UTS minggu depan kita terlebih dahulu me-review materi ΓÇô materi yang telah kita pelajari mulai dari pengantar analisis dan perancangan, analisis system yang berjalan dan yang diusulkan, kenapa beriorentasi objek, karakteristik Orientasi objek, sejarah OO, UML, tools UML, diagram ΓÇô diagram pada UML, use case diagram, activity diagram dan class diagram.  Untuk membantu pemahaman dan dapat memodelkan sistem mohon semua latihan (baik latihan pratikum ataupun latihan tugas) semua di progres dikerjakan.  trimakasih

    Selamat belajar

    Terima kasih

    Wassalamu'alaikum Wr. Wb


    • 1. Class diagram

      1. Identifkasi class pada sistem yang berjalan dengan class diagram yang di usulkan 
      2. Simbol  dalam class diagram 
      3. Penentuan atribut dari  class diagram

    • - Membuat pemodelan sistem dengan menerapkan class diagram  

      -  Studi kasus


    • Vidio pembelajaran cara membuat class diagram



    • Kumpul di LMS deadline Pukul 10.15

      Analisa proses bisnis ΓÇ£Pendaftaran Minat Bakat di DarmajayaΓÇ¥, setelah lakukan desain sebagai berikut

      1.      Use Case Berjalan, jelaskan kelemahan sistemnya

      2.      Use Case Diusulkan

      Jawaban saudara dimasukkan kedalam file word


  • Mohon membaca tata tertib UTS :


  • Assalamu'alaikum Wr. Wb

    Selamat Pagi

    Pada minggu 8 lalu kita telah melaksanakan UTS, semoga hasilnya baik dan sesuai dengan harapan. Untuk minggu ke 9 (pertemuan ke 17 dan 18) ini, sebelum kita melanjutkan pokok bahasan jika ada yang ditanyakan atau ada yang ingin dibahas terkait dengan materi, dipersilahkan. Dan melanjutkan pokok bahasan kita hari ini adalah: Squence Diagram dalam pemodelan berorientasi objek, dengan sub pokok bahasan :

    1.     Analisis system yang berjalan dengan sequence diagram
    2.     Simbol  dalam sequence diagram
    3.     Membuat objek dalam pesan dalam sequence diagram

    Untuk membantu pemahaman dan dapat memodelkan sequence diagram mohon semua latihan (baik latihan pratikum ataupun latihan tugas) dikerjakan. 

    Selamat belajar

    Terima kasih

    Wassalamu'alaikum Wr. Wb

    • Silahkan download materi, dan kerjakan latihan pada modul , gunakan simbol  dalam sequence diagram.

    • Berikut adalah vidio cara membuat Squence Diagram, silahkan menonton dan mepelajari agar mudah kita implementasikan.


    • Berikut adalah vidiod materi Defenisi dan peran simbol di pada squence diagram :


    • Silahkan download dan pelajari untuk latihan

  • Assalamu'alaikum Wr. Wb

    Pada minggu 10 (pertemuan ke 19 dan 20) ini, kita akan membahas :

    - Collaboration diagram 
    - Mengenal dan menerapkan setiap simbol. 

    Dengan sub pokok bahasan : Simbol dan relasi dalam collaboration dalam studi kasus.

    1.     Pahami peran simbol
    2.     Latihan

    Sebelum kita melanjutkan pokok bahasan, bagaimana dengan tugas pada modul untuk studi kasus ΓÇ£Penjualan secara onlineΓÇÖ rancangan yang sudah diselesaikan rancangan apa saja ? 

    Untuk membantu pemahaman dan dapat memodelkan sequence diagram mohon semua latihan (baik latihan pratikum ataupun latihan tugas) dikerjakan. 

    Selamat belajar
    Terima kasih
    Wassalamu'alaikum Wr. Wb


    • Silahkan membaca modul X

    • Materi Pertemuan ke 20

      Coba implementasikan peran simbol, dalam penyelesain permasalahan pada studi kasus modul X




    • Silahkan kumpulkan tugas hari ini sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. terimakasih

  • Assalamu'alaikum Wr. Wb

    Apa kabar semuanya? Semoga semua dalam keadaan sehaat. Aamiin

    Pada pertemuan ke 21 dan 22, minggu ke 11 ini, kita akan membahas tugas kelompok dalam pembuatan rancangan system dengan pendekatan berorentasi objek. Dan mencoba mempraktekan dengan studi kasus berbeda dari modul dan dari materi sebelumnya. 

    Berikut adalah format tugas pembuatan rancangan :

    1.     Tentukan peronil kelompok (1 kelompok 4 orang)

    2.     Silahkan Amati lingkungan disekitar kita, hasil analisis anda jelaskan dalam :

    a.     Pendahuluan (latar belakang masalah,  tujuan dan manfaat rancangan)

    b.     Tambahkan tinjauan pustaka yang mendukung rancngan system yang akan anda bangun (berupa jurnal ΓÇô jurnal penelitian dan buku penunjang)

    c.     Analisis yang berjalan gambarkan dengan USECASE MODEL, dan USE CASE DIAGRAM dan buatkan skenario tiap usecase

    d.     Buatkan activity diagram

    e.     Buatkan class diagram

    f.      Buatkan sequence diagram

    g.     Colaboration diagram

    h.     Dan desain output / input nya

    3.     Jangan lupa beri judul rancangan system yang akan anda bangun atau akan dikembangkan

    4.     Tugas ini kerjakan perkelompok dan di presentasikan.

    5.     Setelah diprentasikan ada kemungkinan revisi dan dapat dikumpulkan dalam bentuk pdf (link pengumpulan akan disedian di LMS)

    Jika ada yang kurang jelas terkait dengan tugas ini dapat ditanyakan dan dikonsultasikan.

    Selamat belajar

    Terima kasih

    Wassalamu'alaikum Wr. Wb



  • Assalamu'alaikum Wr. Wb

    Apa kabar semuanya? Semoga semua dalam keadaan sehaat. Aamiin, dan selalu semangat untuk belajar.

    Pada minggu 12  (pertemuan ke 23 dan 24) hari ini, kita akan membahas tugas kelompok dalam pembuatan rancangan system dengan pendekatan berorentasi objek. 

    1. Analisis sistem yang berjalan (gambarkan dengan use case diagram) dan membuat skenario

    2. Dilanjutkan dengan pembuatan activity diagram

    Setiap kelompok, mendeskripsikan hasil analisis dan rancangan sistem yang akan dibuat. Studi kasus masing - masing kelompok berbeda dan disertai dengan tinjauan pustaka (seperti jurnal - jurnal penelitian sebelumnya )

    Terima kasih

    Wassalamu'alaikum Wr. Wb


  • Assalamu'alaikum Wr. Wb

    Apa kabar semuanya? Semoga semua dalam keadaan sehaat. Aamiin

    Pada minggu 13 (pertemuan ke 25 dan 26) ini, pokok bahasan kita adalah : Rancangan output input sesuai kebutuhan pengembangan sistem. Kemudian  kita akan melanjutkan progres tugas kelompok setelah minggu lalu menganalisis system yang berjalan dan hari ini pembuatan rancangan system yang diusulkan dengan pendekatan berorentasi objek. Tiap kelompok akan mempresentasikan hasil analisis dan rancangannya.dan luangkan waktu untuk dapat bergabung di google meet.

    Terima kasih

    Wassalamu'alaikum Wr. Wb

    • Berikut adalah materi yang perlu di perhatikan pada saat melakukan analisis dan perancangan dengan pendekatan berorientasi Objek

    • 1. Identifkasi pada sistem sistem yang di usulkan 
      2. Rancangan desain ouput dengan visio 
      3. Rancangan desin input dengan visio 
      4. Konsep Rancangan laporan 
      5. Pengenalan sistem pengkodean 
      6. Pengenalan flowchat program 

  • Materi Pertemuan Minggu ke 14 :

    Assalamu'alaikum Wr. Wb

    Apa kabar semua ? semoga di tahun 2023 ini kita selalu sehat, semakin baik, semakin sukses dan selalu dalam berkah Allah SWT,Aamiin

    Pada minggu 14 (pertemuan ke 25 dan 26) ini, kita akan melanjutkan progres menganalisis system yang berjalan dan dalam pembuatan rancangan system yang diusulkan dengan pendekatan berorentasi objek. Tiap kelompok akan mempresentasikan hasil analisis dan rancangannya.

    Laporan dikumpulkan beserta power point satu setelah di revisi.

    Selamat belajar

    Terima kasih

    Wassalamu'alaikum Wr. Wb


  • Assalamu'alaikum Wr. Wb

    Selamat Siang

    Pada minggu 15 atau pertemuan ke 29 dan 30 ini, kita akan mereview materi dan melanjutkan progres perancangan sistem Informasi dengan pendekataan Orentasi Objek. silahkan mengumpulkan tugas kelompok yang minggu lalu di presentasikan. Bagi kelompok yang telah mempresentasikan hasil analisis dan rancangan sistem yang diusulkan, mohon untuk dilengkapi rancangan output dan input sesui kebutuhan yang anda usulkan. Bagi kelompok yang belum proges, semoga dapat segera menyelesaikan dan kemudian dapat di upload pada link pengumpulan tugas minggu terakhir ini. 

    Berikut ada STUDI KASUS silahkan anda analisis, kemudian buat rancangan dengan UML, sebagai latihan pratikum, untuk persiapan UAS,  

    Salam semangat belajar, selamat mencoba latihan.

    Terima kasih

    Wassalamu'alaikum Wr. Wb


  • Assalamu'alaikum.wr.wb, 

    Ujian Akhir Semester (UAS) dilaksanakan secara luring, mohon untuk mengecek jadwal, dan mengikuti aturan pelaksanaan UAS. Terimakasih

    Salam sukses untuk kita semua.

    Wassalam.wr.wb