FORUM DISKUSI

FORUM DISKUSI

Jumlah balasan: 4

Sila diskusikan topik pertemuan ini dengan dosen dan sesama mahasiswa!

Menurut pendapat Anda, seperti apakah yang disebut paragraf yang baik?

Dapatkah Anda memberikan sebuah contoh paragraf yang baik berdasarkan hasil gagasan Anda sendiri? Jika dapat, tulislah sebuah paragraf dengan topik "Pro dan Kontra Pembelajaran Daring" pada kolom diskusi forum ini!


Sebagai balasan Kiriman pertama

Re: FORUM DISKUSI

oleh Dwi intan mutiara sari -
Nama : Dwi Intan Mutiara Sari
Npm : 1912110092

Izin menjawab bu,
Menurut saya paragraf yang bisa dikatakan paragraf yang baik jika terdapat kalimat-kalimat penjelas secara lengkap di dalamnya. Kalimat penjelas berfungsi untuk menunjang kejelasan gagasan utama yang terdapat dalam kalimat utama.

Contoh paragraf yang baik tentang pro dan kontra pembelajaran daring :
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) memberikan wewenang kepada pemerintah daerah, sekolah, dan orang tua terkait kegiatan belajar mengajar tatap muka. Bila ketiga pihak tersebut memberi izin, maka siswa dapat kembali masuk ke sekolah dengan mematuhi protokol kesehatan yang telah ditentukan Keputusan Kemendikbud sudah tepat. Hampir dua semester siswa menerima Pembelajaran Jarak Jauh. Pelajaran yang diserap tidak seefektif ketika tatap muka. Biasanya juga ada daerah yang mengizinkan untuk tatap muka selain itu juga pihak sekolah dan orang tua juga turut menjaga keamanan siswa selama belajar tatap muka. Kedua pikah ini berperan besar dalam memberi pemahaman dan pengawasan terkait protokol kesehatan para siswa.
Sebagai balasan Kiriman pertama

Re: FORUM DISKUSI

oleh Umi Asri Elenia -
Umi Asri Elenia
1812110188

Izin menanggapi,
Paragraf yang baik adalah : Sebuah paragraf yang baik dan benar, harus mempunyai kelengkapan sejumlah paragraf di dalamnya. Adapun unsur-unsur paragraf yang dimaksud antara lain:

Gagasan utama: merupakan unsur paragraf yang berupa topik utama atau permasalahan yang hendak dibahas dalam suatu paragraf.

Kalimat utama: kalimat yang berisi gagasan utama suatu paragraf.

Kalimat penjelas: merupakan kalimat yang menjelaskan gagasan utama yang terkandung di dalam suatu kalimat utama.

Contoh sebuah paragraf dengan topik "Pro dan KontraΓÇÖΓÇÖ
ΓÇÿ Era Globalisasi ΓÇÿ
Didalam era globalisasi ini tayangan televisi sudah tidak bisa dihindari, dengan menonton televisi kita bisa memperoleh bermacam-macam informasi, termasuk di dalamnya hiburan. Pertanyaannya ialah adakah dampak negatif yang ditimbulkan dari menonton televisi??
Sebagian masyarakat menganggap bahwa menonton televisi berdampak positif, tetapi banyak juga masyarakat yang menganggap bahwa menonton televisi berdampak negatif.

Argumen Mendukung
Dampak positif dari menonton televisi ialah sebagai berikut:

1. Televisi memiliki kelebihan dalam hal penyajian berita, televisi umumnya selalu to date. Hal ini tentu akan membuat remaja tidak ketinggalan informasi dan memberikan wawasan yang cukup luas pada remaja secara cepat.

2.Jika televisi menyajikan acara-acara yang berhubungan dengan pendidikan, hal ini tentu sangat berguna bagi para pelajar. Seorang palajar bisa mengambil manfaat berupa informasi pendidikan dari acara televisi tersebut.

Argumen Menentang
Sementara itu, dampak negatif dari menonton televisi ialah sebagai berikut:
1. Televisi membuat remaja lupa waktu, bagi pelajar kecanduan nonton televisi menjadi kontra produktif dengan tugas seorang pelajar yang kewajibannya belajar.

2. Banyaknya acara-acara yang kurang mendidikan di televisi bisa mempengaruhi kejiwaan remaja. Film-film yang menampilkan adegan tidak layak ditonton remaja tanpa ada sensor sangat mudah ditiru oleh remaja.

Simpulan
Dari beberapa pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa televisi mempunyai dampak positif atau negatif, hal itu bergantung pada penonton televisi.
Sebagai balasan Kiriman pertama

Re: FORUM DISKUSI

oleh Anugrah Prima Ramadhan -
Izin menanggapi bu.

Nama : Anugrah Prima Ramadhan
NPM : 1911010155

Ada beberapa syarat yang merupakan bagian dari paragraf yang baik menurut saya, yaitu :
1. Memiliki kelengkapan unsur-unsur paragraf.
2. Terdapat hubungan pada unsur-unsur paragraf yang ditulis.
3. Terdapat kepaduan pada unsur-unsur paragraf yang ditulis.

Contoh Paragraf tentang "Pro dan Kontra Pembelajaran Daring"

Wabah virus COVID19 yang merebak pada bulan Maret tahun 2020 memberikan dampak yang signifikan dalam dunia pendidikan. Pasalnya, proses pembelajaran peserta didik yang awalnya Pembelajaran Tatap Muka berubah menjadi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) atau daring. Namun, kondisi seperti ini tidak menyurutkan Guru/Dosen dalam berinovasi membagikan ilmu pengetahuan kepada peserta didik dengan memanfaatkan teknologi digital. Semenjak PJJ berlangsung, guru memanfaatkan aplikasi media sosial, seperti whatsapp, zoom, google meet, google form dan lain sebagainya.

Banyak hampatan yang ditempuh selama pembelajaran daring. Beberapa peserta didik mengeluhkan fasilitas smartphone /laptop yang belum memadai di mana kapasitas memori eksternal yang terbatas. Peserta didik lainnya mengalami gangguan sinyal saat ujian daring berlangsung di mana tiba-tiba server down ketika ujian daring berlangsung, sehingga menyebabkan hilangnya separuh waktu dalam pembelajaran

Di samping itu, PJJ memiliki nilai plus dalam kefektifan & keefisienan proses belajar tanpa adanya batasan waktu. Siswa dapat belajar dimanapun dan kapanpun. Tidak ada batasan ruang dan waktu karena semua konten dan proses belajar bisa diakses dari smartphone/laptop. Siswa dapat berselancar mempelajari topik pembelajaran selanjutnya dan mendapatkan evaluasi secara cepat melalui akses internet.

Pandemi COVID-19 memberikan pengaruh besar, tidak hanya berupaya menuntaskan penyebaran virus melainkan juga satuan pendidik berupaya memanfaatkan teknologi mutakhir dalam mendukung proses belajar mengajar. Hendaknya evaluasi tugas yang di bebankan kepada siswa/mahasiswa tidak berorientasi pada ketercapaian target tetapi lebih berpicu pada kualitas dan motivasi belajar siswa.
Sebagai balasan Kiriman pertama

Re: FORUM DISKUSI

oleh Komang Santika -
Komang Santika
1812110237

Izin menanggapi Bu

Paragraf merupakan bagian dari sebuah karangan yang di dalamnya terdapat lebih dari satu kalimat, yang membahas suatu tema tertentu dengan ide pokok sebagai pengendalinya.

Contoh :
Tangga 28 Juni 2021, IIB Darmajaya kembali menerapkan pembelajaran daring, karena kasus kematian di lampung yang sangat tinggi, Menurut saya ini bagus, karena untuk mencegah penularan covid-19 khususnya di Lampung.
Namun kuliah sistem daring ini menurut saya juga kurang maksimal, banyak kendala yg kami sebagai mahasiswa, seperti koneksi yang kurang bagus, terbatas nya kuota internet, fasilitas seperti Handphone yang kurang mendukung dan masih banyak lainnya.
Untuk itu kami sebagai mahasiswa berharap semoga keadaan segera kembali pulih, agar kami bisa belajar secara ofline dan maksimal.