Anda tidak dapat membuat diskusi karena Anda bukan anggota grup mana pun.
Grup terpisah: Semua peserta
(Belum ada berita yang dikirim.)
Profile Mata Kuliah
You are not enrolled in this course.
Syarat penyelesaian
KATA SAMBUTAN
DISKRIPSI MATAKULIAH
Capaian Pembelajaran (CPMK)
STRUKTUR PELAKSANAAN
MODEL ASESMEN
BOBOT PENILAIAN
Riwayat Pekerjaan
Sistem Perkuliahan
KATA SAMBUTAN
Assalamu'alaikum Wr. Wb
Tabik Pun
Selamat
datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan. Dimanapun berada, semoga
selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWT.
Selamat
mengikuti perkuliahan ini dengan baik,
Salam hangat dan tetap semangat !!
Wassalamu'alaikum Wr. Wb
DISKRIPSI MATAKULIAH
Multimedia adalah penggabungan beberapa buah media yang berlainan dalam sebuah program interaktif. Matakuliah ini memberikan pengenalan tentang berbagai jenis media (teks, gambar, audio, video, animasi), definisi beserta Karakteristiknya,
cara penyimpanan, dan manipulasinya. Selain itu dapat mengimplementasikannya dalam bentuk multimedia yang efektif dan interaktif.
Capaian Pembelajaran (CPMK)
- Mahasiswa mampu mengenal berbagai format media dan karakteristiknya,
- Mampu mengkombinasikan penggunaan berbagai media untuk menyampaikan informasi secara efektif,
- Memiliki pengetahuan dasar mengenai penggunaan tools perangkat lunak, maupun bahasa pemrograman yang dapat
digunakan untuk merancang aplikasi multimedia yang efektif dan interaktif
STRUKTUR PELAKSANAAN
Perkuliahan matakuliah ini, diharapkan seluruh peserta didik dapat menyelesaikan mata kuliah ini dalam kurun waktu antara 4-6 bulan. Adapun struktur pelaksanannya adalah sebagai berikut:
- Peserta didik diwajibkan membaca setiap materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan, yang diikuti dengan secara aktif berpartisipasi dalam diskusi dan pengerjaan kuis yang telah tersedia
- Setiap tiga pokok bahasan selesai, peserta didik akan diberikan tugas yang harus dikumpulkan dalam waktu tidak lebih dari satu bulan (30 hari kerja)
- Setelah peserta didik menguasai kurang lebih 7 (enam) pokok bahasan, maka yang bersangkutan dapat mengikuti UTS
- Pada saat seluruh pokok bahasan telah dipahami dan dipelajari oleh peserta didik, maka yang bersangkutan dapat mengikuti UAS
- Semua bentuk aktivitas selama perkuliahan harus terdata di LMS ini
MODEL ASESMEN
Dalam mengikuti perkuliahan ini, para mahasiswa harus mengadopsi paradigma dan mekanisme pembelajaran dengan prinsip-prinsip utama sebagai berikut:
- Mahasiswa diharapkan untuk aktif melakukan proses pembelajaran mandiri melalui beraneka ragam cara yang tersedia dan memungkinkan, yaitu:
- menggunakan referensi yang tersedia;
- memanfaatkan berbagai sumber yang dapat diakses via internet;
- melakukan komunikasi intensif antar sesama mahasiswa;
- mengerjakan seluruh latihan dan tugas- tugas yang diberikan;
- menghadiri sesi temu virtual dengan dosen pengampu mata kuliah; dan
- mengikuti ujian terjadwal yang telah ditetapkan. Paradigma pembelajaran e-learning adalah aktif dan mandiri, dimana keberhasilan mahasiswa akan ditentukan oleh intensitas pembelajaran yang dilakukannya sendiri,
bukan bergantung pada pihak lain sebagaimana model perkuliahan konvensional berbasis tatap muka.
- Mengingat bahwa capaian pembelajaran mahasiswa (standar kompetensi kelulusan) peserta program pendidikan jarak jauh harus sama dengan model pembelajaran berbasis tatap muka, maka model evaluasi atau penilaiannya akan jauh lebih ketat dan bersifat multi dimensi. Dalam penyelenggaraan matakuliah ini, dosen pengampu menilai mahasiswa dengan menggunakan berbagai instrumen dan indikator, seperti:
- keaktifan dalam mengikuti forum diskusi; K
- Keteraturan atau frekuensi dalam melakukan akses terhadap sumber daya pendidikan yang tersedia pada aplikasi learning management system yang dipakai;
- kuantitas kehadiran dan kualitas interaksi dalam sesi komunikasi virtual dengan dosen, baik yang bersifat sinkronus maupun asinkronus;
- kelengkapan pengumpulan
- keteraturan atau frekuensi dalam melakukan akses terhadap sumber daya pendidikan yang tersedia pada aplikasi learning management system yang dipakai;
- kuantitas kehadiran dan kualitas interaksi dalam sesi komunikasi virtual dengan dosen, baik yang bersifat sinkronus maupun asinkronus;
- partisipasi aktif mengerjakan soal-soal latihan; dan
- hasil ujian tengah semester/quis maupun ujian akhir semester. Keseluruhan kinerja mahasiswa melalui beragam model interaksi tersebut dijadikan sebagai bahan evaluasi dosen dalam memberikan penilaian akhir pencapaian mahasiswa dalam mata kuliah yang bersangkutan. Perlu diperhatikan bahwa bobot keseluruhan model interaksi dan evaluasi tersebut kurang lebih sama karena sifatnya yang holistik.
Model Asesmen dalam perkuliahan ini, dapat dilihat seperti dibawah ini.
BOBOT PENILAIAN
Peserta didik akan dievaluasi penguasaannya dan pemahamannya terhadap materi kuliah dengan menggunakan pendekatan sebagai berikut:
1. Presensi Kehadiran (20%)
2. Tugas Mandiri (20%)
3. Ujian Tengah Semester (20%)
4. Ujian Akhir Semester (20%)
5. Etika ( 20%)
BUKU WAJIB
Untuk mengikuti perkuliahan ini, anda wajib memiliki buku dibawah ini. 90% materi diambil dari buku ini.
Siti Nur Laila S.Kom., M.T.I
Identitas Dosen
- Siti Nur Laila, S.Kom., M.T.I
- Dosen Pendidikan Teknologi Informasi, IIB Darmajaya
- Keahlian Multimedia Interaktif, Mobile Programming, UI/UX Design.
Riwayat Pekerjaan
- 2017 - 2018: Staff IT Pokja PPS
- 2018- Sekarang: Dosen Pendidikan Teknologi Informasi IIB Darmajaya
Riwayat Pendidikan
- Strata 1, Tehnik Informatika, Institut Informatika dan Bisnis DarmajayaUniversitas Lampung
- Strata 2, Magister Tehnik Informatika, Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya
Kontak
- sitinurlaila@darmajaya.ac.id
- Whatsapp: 0852-1501-5967
Sistem Perkuliahan
Mata kuliah ini menggunakan metode pembelajaran sinkronus dan asinkronus. Metode pembelajaran asinkronus menggunakan materi yang sudah diunggah pada modul LMS ini. Mahasiswa wajib membuka laman ini sesering mungkin seperti
halnya menggunakan sosial media (FB, twitter, dll). Referensi utama sudah disiapkan pada laman ini, akan tetapi mahasiswa dapat menggunakan berbagai macam sumber lain (buku, jurnal, sumber online) untuk menambah wawasan.
Sedangkan metode pembelajaran sinkronus akan menggunakan aplikasi Google Meet. Panduan menggunakan Google Meet sudah kami sertakan pada laman ini. Aplikasi Google Meet dapat digunakan oleh mahasiswa untuk langsung melakukan
conference dengan dosen dan atau asisten.
Tata Cara Perkuliahan
- Perkuliahan menggunakan Sistem Hybrid Daring - Luring
- Masuk Kuliah secara Offline
- Mohon Cek Absen dan NPM dibawah ini untuk mengetahui peserta kelas Multimedia
CARA MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE MEETING
Daftarkan diri menggunakan E-Mail GMAIL DARMAJAYA anda masing-masing.
- Email G-Mail harus berlabel dengan Nama Lengkap anda Sendiri
- Dosen akan mengirimkan Link Meeting ke LMS ini, lalu anda tinggal klik link yang diberikan
- Tunggu kehadiran anda di Approve,
- Setelah di Approve anda bisa mengikuti Perkuliahan.
GOOGLE CALENDAR
Supaya kalian tidak lupa dengan kuliah, mohon klik LINK GOOGLE CALENDAR ini agar, selalu update jadwal meeting terbaru kelas Multimedia saya. Terimakasih.