|
Minggu |
Sub-CPMK |
Materi |
Metode & Media |
Waktu |
Teknik |
Indikator |
Bobot |
Referensi |
|
1 |
Menjelaskan konsep dasar lingkungan bisnis |
Lingkungan internal dan eksternal |
Ceramah, diskusi |
3×50 menit |
Tanya jawab |
Mahasiswa memahami klasifikasi lingkungan bisnis |
4% |
Wheelen & Hunger (2017) |
|
2 |
Mengidentifikasi faktor ekonomi makro |
Inflasi, suku bunga, pertumbuhan ekonomi |
Diskusi dan studi data |
3×50 menit |
Analisis tabel data ekonomi |
Mahasiswa mampu menguraikan indikator ekonomi |
4% |
BI Report, World Bank |
|
3 |
Menjelaskan faktor politik & hukum |
Regulasi pemerintah, stabilitas politik |
Ceramah & simulasi |
3×50 menit |
Simulasi regulasi |
Mahasiswa dapat menyusun implikasi bisnis dari kebijakan |
4% |
Kemenkeu, Undang-Undang Cipta Kerja |
|
4 |
Menganalisis sosial-budaya & teknologi |
Perubahan nilai, disrupsi digital |
Studi kasus, video |
3×50 menit |
Refleksi kasus |
Mahasiswa menilai perubahan perilaku konsumen |
4% |
Kotler (2021), McKinsey |
|
5ΓÇô6 |
Menyusun laporan analisis eksternal |
PESTEL, PorterΓÇÖs Five Forces |
Proyek tim |
3×50 menit/minggu |
Laporan PESTEL |
Mahasiswa menyusun laporan lengkap dengan data |
7%x2 |
Wheelen, Schindler |
|
7 |
Ujian Tengah Semester |
Evaluasi pemahaman |
Ujian tulis |
3×50 menit |
Soal objektif dan esai |
Mengukur pemahaman menyeluruh |
20% |
Semua referensi |
|
8 |
Menjelaskan globalisasi & disrupsi |
Tren global, sustainability |
Ceramah & artikel |
3×50 menit |
Review artikel |
Mahasiswa menghubungkan tren dengan tantangan industri |
4% |
UNDP, IMF Report |
|
9 |
Mengidentifikasi dinamika perubahan global |
Isu geopolitik, teknologi, lingkungan |
Diskusi kasus |
3×50 menit |
Telaah pustaka |
Mahasiswa mampu menjelaskan isu global aktual |
5% |
Hill & Hult (2021), UNDP |
|
10 |
Menganalisis dampak ekonomi global |
Krisis ekonomi, perubahan iklim |
Studi kasus, presentasi |
3×50 menit |
Presentasi analisis |
Mahasiswa menganalisis hubungan global & bisnis |
5% |
Schifferes & Roberts (2020) |
|
11 |
Menjelaskan respons kebijakan nasional |
Strategi pemerintah |
Simulasi kebijakan |
3×50 menit |
Umpan balik kebijakan |
Mahasiswa menjelaskan peran pemerintah |
5% |
World Bank, Kemenkeu |
|
12 |
Mengevaluasi peran bisnis terhadap SDGs |
CSR, green business |
Workshop & dokumenter |
3×50 menit |
Evaluasi kontribusi |
Mahasiswa evaluasi kontribusi bisnis |
5% |
SDGs Report, Porter |
|
13 |
Menyusun kajian isu global & bisnis |
Penyusunan artikel |
Bimbingan & penulisan |
3×50 menit |
Penulisan mini essay |
Artikel terkait isu global & bisnis |
10% |
Semua referensi |
|
14 |
Ujian Akhir Semester |
Evaluasi akhir |
Ujian tulis |
3×50 menit |
Soal sintesis |
Mampu integrasi seluruh topik |
20% |
Semua referensi |