DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini didesain untuk membantu mahasiswa di dalam memahami kaitan antara sistem informasi (SI) Teknologi dan kinerja bisnis sebuah perusahaan atau organisasi. Mahasiswa juga diajak untuk memahami pemanfaatan teknologi infromasi dan komunikasi (TIK) oleh individu dan organisasi yang dewasa ini mendominasi dunia bisnis. Disamping itu mata kuliah ini juga membantu mahasiswa di dalam memahami   perubahan cara berbisnis yang hakiki dari sebuah organisasi, dan cara berinteraksi dengan lingkungannya dengan dukungan teknologi informasi.   Beberapa jenis infrastruktur dan aplikasi  yang mendukung organisasi di dalam menjalankan bisnis serta berinteraksi dengan lingkungannya antara lain adalah business intelligence, jaringan nirkabel dan aplikasi sistem enterprise.

CAPAIAN PEMBELAJARAN / LEARNING OUTCOMES

Setelah menyelesaikan seluruh proses pembelajaran di dalam mata kuliah ini, diharapkan bahwa mahasiswa

1. mampu mendeskripsikan kaitan antara organisasi, strategi, dan SI di dalam menjaga kelangsungan bisnis (sustainability), serta bagaimana SI mentransformasi bisnis;
2. mampu menjelaskan aspek etika di dalam SI dan isu-isu kemasyarakatan penting di dalam implementasi SI;
3. mampu mendeskripsikan infrastruktur SI dan komponen-komponennya;
4. mampu mendeskripsikan tahapan proses pengembangan SI dan memanajemeni projek SI.
5. mampu mendeskripsikan berbagai aplikasi yang lazim digunakan oleh dunia bisnis, seperti aplikasi  enterprise,  knowledge  management,  business  intelligence,  dan  manfaat  dari aplikasi tersebut di dalam meningkatkan kinerja organisasi, melakukan transformasi, dan memertahankan kelangsungan bisnisnya pada era yang kian sulit untuk diprakirakan.

PROSES PEMBELAJARAN    

Materi  dalam  mata  kuliah  ini  akan  disampaikan  melalui  beberapa  teknik  tidak terbatas pada perkuliahan di kelas dan e-learning, latihanΓÇÉlatihan di dalam maupun di luar kelas baik secara individu maupun kelompok serta pembahasan kasusΓÇÉkasus pendek tentang halΓÇÉhal yang berkaitan dengan sIstem informasi manajemen. Dosen bisa saja melakukan beberapa penyesuaian atau  perubahan kecil terhadap materi yang tertulis di dalam silabus apabila hal tersebut dianggap akan lebih membantu dalam pencapaian tujuan mata kuliah. Mahasiswa juga disarankan untuk membiasakan diri dengan bahan digital yang dapat menjadi  referensi tambahan.

Penyampaian matakuliah ini berdasarkan partisipasi aktif mahasiswa (bukan pasifΓÇömahasiswa bukan hanya sebagai penonton atau pendengar yang baik) yang dikenal dengan proses pembelajaran berpusat pada mahasiswa (student-centered learning/SCL). Para mahasiswa diharapkan untuk berbagi pendapat yang kritis (berargumentasi) terkait dengan materi/topik yang dibahas di kelas. Jika mahasiswa tidak mendapat kesempatan untuk berargumentasi dan ada sesuatu yang perlu didiskusikan, mahasiswa dapat membuat janji dengan dosen pengampu untuk berdiskusi di luar kelas.

Selama perkuliahan mahasiswa diharapkan aktif di dalam kelas. Hal ini hanya akan tercapai  apabila mahasiswa sudah membaca terlebih dahulu paling tidak babΓÇÉbab di dalam buku teks utama yang sesuai dengan pokok bahasan dalam setiap kali perkuliahan. Keaktifan mahasiswa akan dilihat tidak hanya dari seberapa  sering  mahasiswa  terlibat  dalam  diskusi  kelas  tetapi  juga  dilihat  dari kualitas  pendapat mahasiswa selama diskusi. Apabila diperlukan, nama mahasiswa yang tidak pernah aktif dalam diskusi akan dipanggil agar terlibat dalam diskusi tersebut. Perlu diingat, bahwa keterlibatan seorang mahasiswa di dalam kelas tidak hanya bermanfaat bagi mahasiswa yang bersangkutan tetapi juga bagi mahasiswa lain. Mahasiswa yang selalu datang dalam perkulihan tetapi tidak pernah berperan serta di dalam diskusi kelas tidak akan mendapatkan nilai yang sama seperti mahasiswa yang secara aktif terlibat dalam diskusi tersebut.

BUKU TEKS UTAMA

1. Laudon, Kenneth C. and Laudon, Jane P. 2014. Management Information Systems: Managing the Digital Firm. 13^th Edition. Upper Saddle River: Prentice Hall. [LAU]
2. OΓÇÖBrien, James A. and Marakas, George M. 2011. Management Information Systems. 10^th Edition. New York: McGraw-Hill/Irwin. [OBJ]
3. Turban,  Efraim  and  Volonino,  Linda  2011.  Information  Technology  for  Management: Improving Strategic and Operational Performance. 8th Edition, Danvers: John Wiley & Sons. [TEV]

EVALUASI

Penilaian mahasiswa akan ditentukan berdasarkan gabungan dari komponen berikut ini:

1. Ujian Tengah Semester (UTS)    25%
2. Ujian Akhir Semester (UAS)       40%
3. Tugas, Partisipasi dan Diskusi    30%
4. Presensi                                       5%

Grading