Pembelajaran Mendalam:Menuju pendidikan bermutu untuk kita semua
You are not enrolled in this course.
Syarat penyelesaian
Dibuka: Rabu, 24 September 2025, 13:00
Jatuh tempo: Rabu, 24 September 2025, 14:30
Ruang Lingku PBM:Pendahuluan; Pengertian pembelajaran mendalam, Kerangka pembelajaran, dan Implementasi pembelajaran mendalam.
Ruang lingkup Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) mencakup pendahuluan konsep, pengertian (berkesadaran, bermakna, menggembirakan), kerangka kerja (6 Kompetensi Global dan 4 Praktik Pembelajaran), serta implementasi praktisnya yang terintegrasi dalam pendidikan abad ke-21 untuk membentuk siswa yang berintegritas, empati, dan terampil, bukan hanya cerdas akademik, dengan fokus pada pemahaman konseptual mendalam dan penerapan di dunia nyata.
1. Pendahuluan
- Tujuan: Meningkatkan mutu pendidikan dengan membentuk individu yang utuh, memiliki keterampilan abad 21, karakter kuat (integritas, empati), dan kemampuan berpikir kritis.
- Fokus: Menggeser pembelajaran dari hafalan fakta ke pemahaman konsep yang mendalam dan relevan dengan kehidupan nyata.
- Pembelajaran Berkesadaran (Mindful Learning): Proses belajar dengan kesadaran penuh terhadap tujuan, alur, fokus, dan konsentrasi, melibatkan siswa dalam menentukan strategi belajar.
- Pembelajaran Bermakna (Meaningful Learning): Menghubungkan pengetahuan baru dengan pengetahuan yang sudah ada, serta memahami mengapa suatu konsep bekerja, bukan hanya bagaimana mengerjakannya.
- Pembelajaran Menggembirakan (Joyful Learning): Menciptakan suasana yang menyenangkan, nyaman, dan memotivasi siswa untuk bereksplorasi.
3. Kerangka Pembelajaran
- Inti (6 Kompetensi Global/6C): Karakter, Kewarganegaraan, Kolaborasi, Komunikasi, Kreativitas, dan Berpikir Kritis.
- Praktik Pembelajaran (4 Elemen): Kemitraan, Lingkungan Belajar, Pemanfaatan Teknologi, dan Praktik Pedagogis Inovatif.
- Kondisi Sistemik: Dukungan sistem pendidikan secara keseluruhan (termasuk kebijakan, kurikulum, dll).
4. Implementasi
- Peran Guru: Berubah dari pengajar menjadi fasilitator yang membimbing siswa berpikir kritis dan memecahkan masalah.
- Strategi: Menggunakan metode pedagogis inovatif, memanfaatkan teknologi, membangun kemitraan, dan menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif dan interaktif.
- Fokus Penerapan: Mendorong siswa untuk memahami konsep secara mendalam (mengapa) dan menerapkannya dalam konteks kehidupan nyata, bukan sekadar menyelesaikan soal.
- 18 Januari 2026, 06:08