2024-1|MAN.KARIR | MAN 21219 | 2 SKS TEORI | 7MA1|KAMIS 7.30-12.00@F27|BETTY MAGDALEN--Dr. Supriyadi: DESKRIPSI MATAKULIAH

NAMA MATAKULIAH : MANAJEMEN KARIR
SEMESTER : 7 (TUJUH)
SKS (T/P) : 2 / 0 teori
MATAKULIAH : PILIHAN 2
KODE MATAKULIAH : MAN21219
Matakuliah ini mempelajari mengenai Arti Penting Manajemen Karir, Sistem Karir Karyawan, Tahap Pengembangan Karir, Perencanaan Karir, Elemen Perencanaan Karir, Aspek Perencanaan Karir, Metode/Bentuk Perencanaan Karir, Pengembangan Karir, Faktor-Faktor Pengembangan Karir, Rencana dan Aplikasi Pengembangan Karir, Teori dan Efektif Manajemen Karir, Proses Manajemen Karir serta Analisis Perencanaan dan Pengembangan Karir.
1. Capaian Pembelajaran Lulusan
Sikap
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

2. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Keterampilan Umum:
1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang manajemen

CP Keterampilan Khusus
1. Menyusun rencana strategis pengelolaan SDM
2. Mampu melakukan fungsi control dan evaluasi atas kegiatan operasional SDM
3. Mampu mengidentifikasi masalah di dalam organisasi dan mengambil tindakan solutif yang tepat berdasarkan alternatif yang dikembangkan

CP Pengetahuan
1. Mampu menyusun program perencanaan dan pengembangan karir.mengidentifikasi masalah di dalam organisasi dan mengambil tindakan solutif yang tepat berdasarkan alternatif yang dikembangkan
2. Mampu menyusun program perencanaan dan pengembangan karir.

2. Metode Pembelajaran
Dilakukan secara ekspositori yaitu : Ceramah, Diskusi, Presentasi, Study Case, Presentasi, Tanya Jawab, Tugas (mandiri dan kelompok)
3. Aspek Penilaian
Sikap
Cara menyampaikan pendapat dalam diskusi, keseriusan, tanggung jawab dan ketepatan waktu mengumpulkan tugas.
Pengetahuan
Penguasaan materi yang di tunjukkan dalam proses tanya jawab, diskusi, presentasi, ujian tengah semester dan ujian akhir semester.
Ketrampilan
Mempunyai kreatifitas dalam menyusun tugas yang berhubungan topik atau materi pembelajaran.
4. Teknik penilaian terdiri dari:
1) observasi
2) partisipasi
3) unjuk kerja
4) test tertulis
5) test lisan