mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
Sebagai balasan Kiriman pertama
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh yosafat Widiantara -
Selamat pagi pak.
Nama :yosafat widiantara
Npm :191210443
Pak, pada slide ke 6. Apakah angka terakhir itu sama dengan 0 smua pak?
Nama :yosafat widiantara
Npm :191210443
Pak, pada slide ke 6. Apakah angka terakhir itu sama dengan 0 smua pak?
Sebagai balasan yosafat Widiantara
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh anuar sanusi -
asumsinya 0, tapi cari turunan pertama.
Sebagai balasan Kiriman pertama
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh Devi nopiyanti -
assalamualaikum pak
izin bertanya
dy/dx mengartikan lambang y dan x ya pak
terimakasih
izin bertanya
dy/dx mengartikan lambang y dan x ya pak
terimakasih
Sebagai balasan Devi nopiyanti
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh anuar sanusi -
ya benar maka dari itu turunan pertamanya dy/dx.....jika a dan b maka da/db
Sebagai balasan Kiriman pertama
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh WAHYU RIFKI -
Selamat pagi pak
Nama : Wahyu Rifki
Npm : 1912110433
Pak, pada slide 8 du=3 itu pecahan angka dri mana ya pak saya kurang faham dan mengerti pak
Nama : Wahyu Rifki
Npm : 1912110433
Pak, pada slide 8 du=3 itu pecahan angka dri mana ya pak saya kurang faham dan mengerti pak
Sebagai balasan WAHYU RIFKI
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh anuar sanusi -
wahyu itu turunan 1. pangkatnya x koefisiennya...tapi yang menganduk variabel X, sdgkan yang tidak anggap tidak ada
U = 3X - 6 berarti 1 x 3 X (pangkatnya 1-1 jadi hilng Xnya) sehingga U =3
U = 3X - 6 berarti 1 x 3 X (pangkatnya 1-1 jadi hilng Xnya) sehingga U =3
Sebagai balasan anuar sanusi
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh WAHYU RIFKI -
Oalah makasih pak, tapi maaf pak saya juga belum mengerti pak apa lg mengerjakan tugas itu pak maaf sekali lagi pakk
Sebagai balasan Kiriman pertama
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh R sigit Rifa'i -
asalamualaikum wr wb
nama :R sigit rifa'i
npm:1912110452
pak izin bertanya ?, apakah yg di slide 5 ,kuadratnya harus nurun satu ya pak ?
trimkasih
nama :R sigit rifa'i
npm:1912110452
pak izin bertanya ?, apakah yg di slide 5 ,kuadratnya harus nurun satu ya pak ?
trimkasih
Sebagai balasan R sigit Rifa'i
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh anuar sanusi -
ya betuk sekali...coba kirim hasilnya thanks cantik!
Sebagai balasan R sigit Rifa'i
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh anuar sanusi -
ya benar coba kerjakan lalu kirim hasilnya di lms ini...kl salah kita benarin ...good you aktif n bapak suka.
Sebagai balasan R sigit Rifa'i
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh anuar sanusi -
benar...n kerjakan lalu kirim ke sini
Sebagai balasan Kiriman pertama
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh Fracilia anggie agustine -
Selamat pagi pak
Nama :Fracilia Anggie Agustine
NPM :1912110449
A. Y = 〖2x〗^8 Maka dy/dx =〖2.8x〗^(8-1) =〖16x〗^7
B. Y= 〖3x〗^4 Maka 〖3.4x〗^(4-1) = 〖12x〗^3
Pak lalu yang di lide ke-4 C dan D itu sama dengan 0 semua ya pak?
Nama :Fracilia Anggie Agustine
NPM :1912110449
A. Y = 〖2x〗^8 Maka dy/dx =〖2.8x〗^(8-1) =〖16x〗^7
B. Y= 〖3x〗^4 Maka 〖3.4x〗^(4-1) = 〖12x〗^3
Pak lalu yang di lide ke-4 C dan D itu sama dengan 0 semua ya pak?
Sebagai balasan Fracilia anggie agustine
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh anuar sanusi -
Fracilia itu turunan pertama dianggap = 0....artinya pangkatnya x koefisien (1 x 3) = 3 dst...thanks si dede aktif
Sebagai balasan Kiriman pertama
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh Rahma Wati -
Assalamu'alaikum pak
IZin bertanya
Pada slide 36 mengapa di tambah 320 setiap penambahan orng bekerja
320 nya itu dari mana yah pak
IZin bertanya
Pada slide 36 mengapa di tambah 320 setiap penambahan orng bekerja
320 nya itu dari mana yah pak
Sebagai balasan Rahma Wati
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh anuar sanusi -
dari sini :L = 5 Q =2L = 10
dR = (200 ΓÇô 40).2 = 320 Q = 320 (pendapatan) itu ... Artinya: Untuk setiap penambahan Tenaga Kerja sebanyak 5 orang akan menyebabkan penambahan pendapatan sebanyak 320 ,dan sebaliknya jika pengurangan 5 orang maka pendapatan berkurang sebesar 320...jika tenaga kerja 10 orang mkan pendapatan akan bertambah sebanyak 640 (320x 2 ); tenaga kerja 50 orang maka pendapatan bertambah sebanyak 3200.....good pertanyaan mu.
dL
dR = (200 ΓÇô 40).2 = 320 Q = 320 (pendapatan) itu ... Artinya: Untuk setiap penambahan Tenaga Kerja sebanyak 5 orang akan menyebabkan penambahan pendapatan sebanyak 320 ,dan sebaliknya jika pengurangan 5 orang maka pendapatan berkurang sebesar 320...jika tenaga kerja 10 orang mkan pendapatan akan bertambah sebanyak 640 (320x 2 ); tenaga kerja 50 orang maka pendapatan bertambah sebanyak 3200.....good pertanyaan mu.
dL
Sebagai balasan Kiriman pertama
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh Wayan Oka Depayana -
Selamat pagi pak
Nama: wayan okadepayana
Npm: 1912110434
Izin bertanya yang slide 10 sampai 12 berarti hasilnya dari perkalian 15(2x-5) , 12(5-6x) , -6(-4x) ya pak?
Terimakasih :)
Nama: wayan okadepayana
Npm: 1912110434
Izin bertanya yang slide 10 sampai 12 berarti hasilnya dari perkalian 15(2x-5) , 12(5-6x) , -6(-4x) ya pak?
Terimakasih :)
Sebagai balasan Wayan Oka Depayana
Re: mahasiswa wajib diskusi atau latihan soal materri diatas
oleh anuar sanusi -
ya betul