Garis besar topik
-
-
Bismillahirrohmanirrohim
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Selamat Pagi, Salam Sejahtera Untuk Kita semua
Tabik Pun
Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWT.Selamat datang di Mata kuliah Interaksi Manusia dan Komputer
Dalam Perkuliah ini kita menggunakan metode
"Hybrid Learning"yaitu pembelajaran dengan sistem daring yang dikombinasikan dengan pertemuan tatap mukatotal pertemuan yaitu 16x pertemuan yaitu 7 Pertemuan sebelum UTS dan 7 Pertemuan setelah UTSMata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program S1 Sarjana pada rumpun Ilmu Informatika dan Komputer, terutama terkait dengan bidang studi Ilmu Komputer / Sistem Informasi.Mata kuliah INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER ini memiliki beban SKS sebesar 2 SKS, dengan kode Matakuliah : SIF19208
Selamat mengikuti perkuliahan ini dengan baik,Salam hangat dan tetap semangat !!
Wassalamu'alaikum Wr. Wb
Melda Agarina, S.Kom., M.T.I
-
Siswa harusTandai selesai
Untuk mengetahui no urut absensi silakan download absensi berikut ini
-
-
KATA PEMBUKAAN
BISMILLAHIRRAHMANNIRRAHIM
Assalamu'alaikum Wr. Wb, Selamat Pagi
Tabik Pun...
Dalam Pertemuan hari ini kita akan membahas tentang Pendahuluan Interaksi Manusia ΓÇô Komputer
Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWTSilakan anda download Materi yang ada, dan untuk memudahkan anda, maka anda dapat menonton video yang adaBila anda masih ada kebingungan atau beberapa pertanyaan yang akan di diskusikan mari kita berdisku di dalam Forum diskusiPastikan anda Mengisi absensi Kehadiran di menu yang sudah di tentukanDalam pertemuan ke 1 ini bagi peserta yang mengikuti perkuliahan secara online, WAJIB mengikuti perkuliahan menggunakan Media Zoom sesuai dengan ketentuan yang telah diberikanMelda Agarina is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Time : Senin, 22 Maret 2020 Pukul 07.10 WIB
Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/81709553609?pwd=azJldXYyRXFXekpORHQ1Y0hwRC9Jdz09Meeting ID: 817 0955 3609
Passcode: xEiA2STerima Kasih
-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan Pembelajaran
1. Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu menjelaskan definisi Interaksi Manusia dan Komputer
2. Indikator
a. Mampu menjelaskan definisi, antar muka Manusia-Komputer
b. Mampu menjelaskan Disiplin Ilmu Interaksi Manusia - Komputer
B. Pokok Bahasan : Pendahuluan Interaksi Manusia ΓÇô Komputer
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Antar Muka Manusia - Komputer
2. Interaksi Manusia - Komputer
3. Bidang ilmu yang berperan dalam Interaksi Manusia dan Komputer
-
-
-
KATA PEMBUKAAN
BISMILLAHIRRAHMANNIRRAHIM
Assalamu'alaikum Wr. Wb, Selamat Pagi
Tabik Pun...
Dalam Pertemuan hari ini kita akan membahas tentang Faktor Manusia
Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWTSilakan anda download Materi yang ada, dan untuk memudahkan anda, maka anda dapat menonton video yang adaBila anda masih ada kebingungan atau beberapa pertanyaan yang akan di diskusikan mari kita berdisku di dalam Forum diskusiPastikan anda Mengisi absensi Kehadiran di menu yang sudah di tentukanDalam pertemuan ke 2 ini bagi peserta yang mengikuti perkuliahan secara online, WAJIB mengikuti perkuliahan menggunakan Media Zoom mulai pukul 07.30 dan link akan diberikan via group waJangan Lupa isi daftar hadir baik bagi peserta yang masuk secara online maupun offlineTerima Kasih-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan
- Kompetensi Dasar
Mahasiswa dapat memanfaatkan kegunaan dari faktor manusia sesuai dengan kebutuhannya
- Indikator
a. Mampu Menjelaskan Permodelan Sistem Pengolah
b. Mampu Menjelaskan, menguraikan Pengendalian Motorik
c. Mampu Memahami Keterkaitan Panca Indra dalam interkasi Manusia - Komputer
-
Siswa harusTandai selesai
Membahas tentang Bidang ilmu IMK dari sisi Pengguna yaitu Faktor Manusia
-
-
KATA PEMBUKAAN
BISMILLAHIRRAHMANNIRRAHIM
Assalamu'alaikum Wr. Wb, Selamat Pagi
Tabik Pun...
Dalam Pertemuan hari ini kita akan membahas tentang Faktor Manusia Part 2
Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWTSilakan anda download Materi yang ada, dan untuk memudahkan anda, maka anda dapat menonton video yang adaBila anda masih ada kebingungan atau beberapa pertanyaan yang akan di diskusikan mari kita berdisku di dalam Forum diskusiPastikan anda Mengisi absensi Kehadiran di menu yang sudah di tentukanPada Pertemuan ke 3 kita akan melakukan perkuliahan hybrid online dan offline dan bagi yg melakukan proses online dapat mengikuti perkuliahan melalui media zoom
berikut link nya
Dosen Ibdarmajaya 1 is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/81185265449?pwd=K0UzNzN5dndOVWRHK1hWSnBLWXROZz09Meeting ID: 811 8526 5449
Passcode: 123214
One tap mobile
+13126266799,,81185265449#,,,,*123214# US (Chicago)
+16465588656,,81185265449#,,,,*123214# US (New York)Dial by your location
Terima Kasih
+1 312 626 6799 US (Chicago)
+1 646 558 8656 US (New York)
+1 301 715 8592 US (Washington DC)
+1 346 248 7799 US (Houston)
+1 669 900 9128 US (San Jose)
+1 253 215 8782 US (Tacoma)
Meeting ID: 811 8526 5449
Passcode: 123214
Find your local number: https://us02web.zoom.us/u/kbd6VhD6Vb-
Siswa harusTandai selesai
A.Tujuan Pembelajaran
a. Kompetensi Dasar
Mahasiswa dapat memanfaatkan kegunaan dari faktor manusia sesuai dengan kebutuhannya
b.Indikator
Mampu Menjelaskan, menguraikan sistem pengolahan dan mengetahui fungsi dari pengendalian motorik
Mampu Menjelaskan dan memahami manfaat lingkungan sekitar
B.Pokok Bahasan : Faktor Manusia
C.Sub Pokok Bahasan :
PEMODELAN SISTEM PENGOLAHAN
PENGENDALIAN MOTORIK
LINGKUNGAN SEKITAR -
Siswa harusTandai selesai
Membahas lanjutan part 1 tentang
PEMODELAN SISTEM PENGOLAHAN, PENGENDALIAN MOTORIK, LINGKUNGAN SEKITAR
-
-
dan passw untuk PPT "darmajaya"
BISMILLAHIRRAHMANNIRRAHIM
Assalamu'alaikum Wr. Wb, Selamat Pagi
Tabik Pun...
Dalam Pertemuan hari ini kita akan membahas tentang Kerangka Kerja dan Paradigma Interaksi
Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWT-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan Pembelajaran
1. Kompetensi Dasar
Mahasiswa Dapat memahami Kerangka kerja dan Paradigma Interaksi
2.Indikator
Mampu Menjelaskan, memahami dan menyebutkan contoh kerangka kerja dan paradigma Interaksi
B. Pokok Bahasan : Peranti Keluaran
C. Sub Pokok Bahasan : Kerangka Kerja dan Paradigma Interaksi
1.Kerangka Kerja untuk memahami interaksi
2 Memahami Kompleksitas
3.Paradigma Interaksi
-
Siswa harusTandai selesai
PPT Berisi Tentang Kerangka kerja dan paradigma interaksi
Passw "darmajaya"
-
-
dan passw untuk PPT "darmajaya"
BISMILLAHIRRAHMANNIRRAHIM
Assalamu'alaikum Wr. Wb, Selamat Pagi
Tabik Pun...
Dalam Pertemuan hari ini kita akan membahas tentang "Ragam Dialog"
Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWTDan Pada perkuliahan hari ini bagi yang mengikuti perkuliahan online berikut link zoom nya
Dosen IIB Darmajaya is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: IMK Senin Pagi Dosen IIB Darmajaya's Zoom Meeting
Time: Apr 19, 2021 07:15 AM Pacific Time (US and Canada)
Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/85906796341?pwd=MnZvV2ZqQjJ1U24zM2R3TVhwL1ByZz09
Meeting ID: 859 0679 6341
Passcode: 795908
One tap mobile
+16465588656,,85906796341#,,,,*795908# US (New York)
+13017158592,,85906796341#,,,,*795908# US (Washington DC)
Dial by your location
+1 646 558 8656 US (New York)
+1 301 715 8592 US (Washington DC)
+1 312 626 6799 US (Chicago)
+1 669 900 9128 US (San Jose)
+1 253 215 8782 US (Tacoma)
+1 346 248 7799 US (Houston)
Meeting ID: 859 0679 6341
Passcode: 795908
Find your local number: https://us02web.zoom.us/u/kdFyPZVkiR
Waktu : Senin, 19 April 2021 Pukul 07.20 WIBTerima Kasih
-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan Pembelajaran
a.Kompetensi Dasar
Mahasiswa diharapkan dapat menggunakan berbagai ragam dialog sesuai dengan kebutuhan pada dialog berdasarkan bagiannya
b.Indikator:
Mampu Menjelaskan Menyebutkan, menggunakan dan memberikan contoh ragam dialog interaktif yang akan digunakan dalam dialog berbasis perintah tunggal dan Bahasa pemrograman Menjelaskan dan dapat mengimplementasikan sistem menu dalam ragam dialog perintah tunggal dan Bahasa pemrograman
B. Pokok Bahasan : Ragam Dialog
C. Sub Pokok Bahasan :
1 Ragam Dialog Interaktif
2 Dialog Berbasis Perintah Tunggal dan Bahasa Pemrograman
3. Antar Muka Berbasis Alami
4 Sistem Menu
5 Pengisian Borang
6 Antar Muka Berbasis Icon
-
Siswa harusTandai selesai
Berisi Sifat, Karakteristik dan Kategori Ragam Dialog
untuk PPT ini passw nya adalah "darmajaya"
-
-
dan passw untuk PPT "darmajaya"
BISMILLAHIRRAHMANNIRRAHIM
Assalamu'alaikum Wr. Wb, Selamat Pagi
Tabik Pun...
Dalam Pertemuan hari ini kita akan membahas tentang "Kebergunaan"
Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWTDan Pada perkuliahan hari ini bagi yang mengikuti perkuliahan online berikut link zoom nya
Dosen IIB Darmajaya is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/86268434568?pwd=NytSaWtzWk5IaDd5aVkwVlVyM0VLdz09Meeting ID: 862 6843 4568
Passcode: 161488
One tap mobile
+13017158592,,86268434568#,,,,*161488# US (Washington DC)
+13126266799,,86268434568#,,,,*161488# US (Chicago)Dial by your location
+1 301 715 8592 US (Washington DC)
+1 312 626 6799 US (Chicago)
+1 646 558 8656 US (New York)
+1 253 215 8782 US (Tacoma)
+1 346 248 7799 US (Houston)
+1 669 900 9128 US (San Jose)
Meeting ID: 862 6843 4568
Passcode: 161488
Find your local number: https://us02web.zoom.us/u/kekKU979bgWaktu : Senin, 26 April 2021 Pukul 07.20 WIB
Terima Kasih
-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan Pembelajaran
- Kompetensi Dasar
Mahasiswa dapat memanfaatkan kegunaan dari faktor manusia sesuai dengan kebutuhannya
- Indikator
a. Mampu Menjelaskan Model kesalahan klasik dari user dalam perancangan aplikasi
b. Mampu Menjelaskan, menguraikan maksud dan tujuan dari kepuasan berinteraksi antara user dengan rancangan aplikasi
c. Mampu Memahami manfaat kebergunaan
B. Pokok Bahasan : Kebergunaan
C. Sub Pokok Bahasan :
1.Kesalahan Klasik2.Kepuasan Berinteraksi3.Definisi Kebergunaan -
Siswa harusTandai selesai
Materi Berisi tentang kebergunaan dalam proses perancangan suatu sistem informasi
-
-
dan passw untuk PPT "darmajaya"
BISMILLAHIRRAHMANNIRRAHIM
Assalamu'alaikum Wr. Wb, Selamat Pagi
Tabik Pun...
Dalam Pertemuan hari ini kita akan membahas tentang "Peranti Interaksi"
Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWTDan Pada perkuliahan hari ini bagi yang mengikuti perkuliahan online berikut link zoom nya
Dosen IIB Darmajaya is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/84303481640?pwd=UW9BRjJPMWIrUTFEWFZ5bnlYZU5Ddz09Meeting ID: 843 0348 1640
Passcode: 244657
One tap mobile
+13126266799,,84303481640#,,,,*244657# US (Chicago)
+16465588656,,84303481640#,,,,*244657# US (New York)Dial by your location
+1 312 626 6799 US (Chicago)
+1 646 558 8656 US (New York)
+1 301 715 8592 US (Washington DC)
+1 346 248 7799 US (Houston)
+1 669 900 9128 US (San Jose)
+1 253 215 8782 US (Tacoma)
Meeting ID: 843 0348 1640
Passcode: 244657
Find your local number: https://us02web.zoom.us/u/kzKQXEZoDWaktu : Senin, 03 Mei 2021 Pukul 07.20 WIB
Terima Kasih-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan Pembelajaran
1.Kompetensi Dasar
Mahasiswa Dapat menggunakan Piranti Interaksi pada antarmuka manusia dan komputer
2. Indikator
- Mampu menjelaskan Cara Piranti Interaktif dan kegunaannya
- Dapat menggunakan dan mengolah tampilan yang ada pada layer
- Dapat membedakan pengaruh buruk piranti interaktif
B. Pokok Bahasan : Peranti Interaksi
C. Sub Pokok Bahasan :
1 Peranti masukan tekstual
2 Peranti penuding dan Pengambil
-
Siswa harusTandai selesai
Materi : Peranti Masukan dan Peranti Penuding
-
-
BISMILLAHIRRAHMANNIRRAHIM
Assalamu'alaikum Wr. Wb, Selamat Siang
Tabik Pun...
Selamat datang Rekan Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada..., semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWTDalam Pertemuan hari ini anda akan melakukan kegiatan UTS
Silakan anda baca ketentuan dan aturan UTS, informasi ketentua uts bisa anda download di LMS ini
ataupun di WA Group
Selamat mengerjakan soal UTS, jangan bekerja sama dan Jangan Lupa berdoa
Terima Kasih
Tetap Jaga kesehatan dan kebersihan. Tetap dirumah jangan keluyuran. Virus Corona ada dimana mana
staysafe #dirumahsaja
Wabillahi taufiq wal hidayah Wassalaamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh.
Melda Agarina, S.Kom., M.T.I-
Absensi Kehadiran UTS Umpan balik
Respon Kehadiran UTS anda dengan kata " HADIR"
-
Siswa harusTandai selesai
Silakan download aturan serta ketentuan UTS ini
-
Siswa harusTandai selesai
Apabila anda telah mengirimkan Jawaban UTS anda Via email sesuai dengan yang telah ditentuan, maka anda WAJIB kembali mengisi daftar Hadir disini dengan kalimat
ΓÇ£Hadir & Sudah Mengumpulkan Jawaban UTS Tepat WaktuΓÇ¥
-
Soal UTS IMK 2 SI P1 Berkas
Silakan Download soal UTS serta Peraturan UTS kelas Anda.. Kerjakan serta kirimkan jawaban sesuai denga aturan yang telah di tentukan
Pastikan di lembar jawaban uts anda nanti di buatkan identitas (di Pojok Kanan Atas) Berupa :
NPM, NAMA, KELAS, NAMA MATAKULIAH
Selamat bekerja, Jangan bekerjasama agar hasil ujian anda lebih maksimal jangan lupa berdoa
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan Pembelajaran
1. Kompetensi Dasar
Mahasiswa dapat Merancang Tampilan dan menggunakannya pada antar muka manusia dan komputer
2.Indikator
a. Mampu Menjelaskan tahapan dokumentasi rancangan
b. Mampu Membedakan masing-masing cara pendekatan dalam perancangan
c. Mengetahui komponen antar muka pengguna
d. Mengetahui sertda dapat mengimplementasikan urutan perancangan
B.Pokok Bahasan : Perancangan Tampilan Part 1
C.Sub Pokok Bahasan :
1.Dokumentasi Rancangan2.Cara Pendekatan3.Komponen Antar Muka Pengguna4.Urutan Perancangan -
Siswa harusTandai selesai
Materi berisi :
1.Dokumentasi Rancangan2.Cara Pendekatan3.Komponen Antar Muka Pengguna4.Urutan Perancangan -
Siswa harusTandai selesai
Silakan anda tonton video ini, bagaimana proses yang harus dilakukan oleh user agar rancangan tampilan aplikasi yang dibangun dapat diterima oleh user
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan Pembelajaran
1. Kompetensi Dasar
Mahasiswa dapat Merancang Tampilan dan menggunakannya pada antar muka manusia dan komputer
2.Indikator
a. Mampu Menjelaskan fungsi serta perbedaan antara model perancangan berbasis text maupun grafis
b. Mampu memberikan contoh penanganan kesalahan dalam suatu program aplikasi
c. Mampu menggunakan serta merancangn piranti bantu sederhana
B.Pokok Bahasan : Perancangan Tampilan Part 2
C. Sub Pokok Bahasan :
1.Perancangan Tampilan Berbasis Teks2.Perancangan Tampilan Berbasis Grafis3.Penanganan Kesalahan4.Piranti Bantu Sederhana -
Siswa harusTandai selesai
Silakan download dan Pelajari Materi ini Berisi : Perancangan Tampilan Berbasis Teks, Perancangan Tampilan Berbasis Grafis, Penanganan Kesalahan, Piranti Bantu Sederhana
-
Siswa harusTandai selesai
Silakan anda tonton video ini, bagaimana proses yang harus dilakukan oleh user agar rancangan tampilan aplikasi yang dibangun dapat diterima oleh user
-
Siswa harusTandai selesai
Silakan anda tonton video ini, yang merupakan lanjutan dari video sebelumnya dimana saat kita melakukan perancanan tampilan suatu aplikasi atau produk dapat diterima oleh user atau pasar
-
-
Dosen Darmajaya is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Join Zoom Meeting
https://zoom.us/j/99347948103?pwd=eVl5VXh5SWVuVUZQTkppYUxWMmlPZz09Meeting ID: 993 4794 8103
Passcode: P9EWjRWaktu : Senin 21 Juni 2021 Pukul. 07.20 WIB
-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan Pembelajaran
1. Kompetensi Dasar
Mahasiswa Dapat Mengerti Aspek Ergonomik yang akan digunakan pada Antarmuka manusia dan komputer
2. Indi kator
- Mampu menjelaskan Pengukuran dan aspek ergonomik dari stasiun kerja
- Dapat menggunakan dan mengolah tampilan yang ada pada layar dan stasiun kerja
B. Pokok Bahasan : Lingkungan Fisik dan Aspek Ergonomi
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengukuran dan Antropometrik
2. Aspek Ergonomik dari stasiun kerja
3. Pencahayaan
4. Suhu dan kualitas udara
5. Gangguan Suara
6. Kesehatan dan keamanan Kerja
-
-
Siswa harusTandai selesai
Silakan tonton video ini,berisi Pemaparan Aspek ergonomi dan Lingkungan Fisik
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan Pembelajaran
1. Kompetensi Dasar
Mahasiswa Dapat Mengerti Aspek Ergonomik yang dalam pembelajaran lingkungan fisik
2. Indi kator
- Dapat membedakan pengaruh buruk piranti interaktif
- Dapat memahami lingkungan fisik dalam interaksi manusia dan komputer
B. Pokok Bahasan : Lingkungan Fisik dan Aspek Ergonomi
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Perancangan Lingkungan Fisik
2. Kesehatan dan keamanan Kerja
3. Kebiasaan dalam bekerja
-
Siswa harusTandai selesai
Materi berisi Lingkungan Fisik dan Perancangan Lingkungan Fisik
Password file "darmajaya"
-
Siswa harusTandai selesai
Silakan lihat video ini, berisi materi Aspek Ergonomi Part 2
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan Pembelajaran
1. Kompetensi Dasar
Mahasiswa dapat Memahami pembuatan komponen antarmuka grafis yang ada
2. Indikator
Mahasiswa dapat membuat komponen antarmuka grafis
- Dapat menggunakan Unit inisialisasi mode grafik untuk dapat mengetahui tombol tekan,spin, list dan check box
- Dapat membuat komponen penggeser,median isian data dan label box
B. Pokok Bahasan : Komponen Antar Muka Grafis
C. Sub Pokok Bahasan :
1.Komponen Antarmuka Grafis
2.Unit Inisialisasi Mode Grafik
3.Tombol Tekan,Spin Box,List Box,Combo box,Tombol Radio, dan Check Box
4.Penggeser
5. Medan Isian Data
6. Label Box
-
Siswa harusTandai selesai
Materi ini berisi pengenalan 8 KOMPONEN DASAR
ANTAR MUKA GRAFIS dalam perancangan aplikasi -
Siswa harusTandai selesai
Mari kita tonton video ini untuk memahami komponen antar muka grafis yang kita gunakan saat membuat tampilan suatu aplikasi
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan Pembelajaran
1. Kompetensi Dasar
Mahasiswa dapat memahami Konsep User Interface dan User Experience design
2. Indikator
Dapat Mengetahuai, Menjelaskan serta mengetahui tujuan dan komponen User Interface dan User Experience design serta mengetahui perbedaan keduanya
B. Pokok Bahasan : UI-UX Part 1
C. Sub Pokok Bahasan :
1. User Experience (UX) Design
2. User Interface (UI) Design
3. UI Design VS UX Design -
Siswa harusTandai selesai
Materi berisi
User Experience (UX) Design, User Interface (UI) Design, UI Design VS UX Design -
Siswa harusTandai selesai
Mari saksikan video ini berisi pemahaman serta perbedaan antara UI dengan UX
-
-
-
Siswa harusTandai selesai
A. Tujuan Pembelajaran
1. Kompetensi Dasar
Mahasiswa dapat memahami Konsep Penerapan dan Kegunaan penerapan UI-UX Design (Lanjutan)
2. Indikator
Dapat Mengetahuai, Menjelaskan serta mengetahui manfaat, kriteria serta contoh penerapan UI-UX dalam Aplikasi
B. Pokok Bahasan : UI-UX Part 2
C. Sub Pokok Bahasan :
Manfaat penerpan UI-UX pada Aplikasi
Kriteria UI/UX yang Tepat
Contoh Penerapan UI UX pada Aplikasi -
Siswa harusTandai selesai
Materi berisi Manfaat penerpan UI-UX pada Aplikasi, Kriteria UI/UX yang Tepat, Contoh Penerapan UI UX pada Aplikasi
-
Siswa harusTandai selesai
Silakan anda lihat video ini berisi Manfaat Penerapan UI-UX Pada Startup
-
Siswa harusTandai selesai
Video ini berisi contoh penerapan UI-UX pada Aplikasi
-
Siswa harusTandai selesai
Silakan tonton video ini berisi penerapan serta fungsi dari UI Design dalam Aplikasi
-
-
-
Ketentuan dan Aturan UAS IMK 2SI P1 Berkas
Silakan download aturan serta ketentuan UAS ini
-
Soal UAS IMK 2 SI P1 Berkas
Silakan Download soal UAS serta Peraturan UAS kelas Anda.. Kerjakan serta kirimkan jawaban sesuai denga aturan yang telah di tentukan
Pastikan di lembar jawaban UAS anda nanti di buatkan identitas (di Pojok Kanan Atas) Berupa :
NPM, NAMA, KELAS, NAMA MATAKULIAH
Selamat bekerja, Jangan bekerjasama agar hasil ujian anda lebih maksimal jangan lupa berdoa
-